汉字的故事

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        说起汉字的故事，不得不说说仓颉。仓颉造字开创了我国文字的先河，是中华文明史的源头。今天我们迎胜小学2014级3班致远队第一小组和第三小组一起开了一次不一样的读书会，给大家说说汉字的故事！

        

　　仓颉，号史皇氏，是轩辕黄帝的史官。面长四个眼睛，天生睿德，常观奎星圆曲之势，察鸟兽蹄远之迹，依其类像之形首创文字，革除当时结绳记事之陋，开创文明之基，被尊奉为“文祖仓颉”。

先来讲个故事吧。传说有一次,仓颉的母亲出外采桑，仓额一人在家编筐。突然，一位同年好友跑来告诉他，山上的一只猛虎将本村一头黄牛咬死吃掉了。仓颉十分气愤，约了伙伴去除害。临行前，他在西墙上画了一只老虎，又画了一个圆圈，里面点了一点，意思是他出外打虎，太阳落山才能回来。仓颉的母亲归来，见墙上画了一只老虎，旁边还有一口井，误以为自己的儿子被老虎逼得跳了井，由于过度惊吓，不久便去世了。从此，仓颉立志要造出字来。有诗云：“仓颉造字思绪浓，小蛙咯咯叫不停，神笔轻点墨封嘴，从此闭口永无声”。“仓颉造字一石粟，孔子读了七斗七，剩下二斗无用处，撒到邻邦赠外夷。”

每个人都做足了功课来的，大家积极踊跃发言

仓颉造字用的是六体六字之式。

一是象形，是用摹拟事物形状方得一种造字法。如日像一轮红日，月像一弯新月。

二是假借，是用借字表音的办法造字。

三是指事，是用符号标出事物的特征。

四是形声，是用意符和音符组成新字的一种方法。如：“赏”字，“贝”是意符，表示这个字的意义与钱财有关，“尚”是音符，表示这个字的读音。

五是会意，是合字表义的造字方法。如：明，由“日”“月”两个象形字组合而成，借日月之强光，来表示“明亮”的意思。

六是转注，是部首相同，音相同或相近，意义相通可以互相训释的山有之字。如“老”可以训“考”。

瞧瞧，这是第一小组的七位小朋友

看我们的，第三小组也不甘示弱

　　汉字的变化则犹如路的变化，路是人走出来的，还要不断地修缮，会出现新的分支，不能满足需要的时候就出现了铁路，高速公路。汉字的演变也一样的，咱们一起来看看吧……

　　这两张图是不是可以让你看得一目了然呢？

汉字的演变过程，可以简略归纳为五个阶段：声、形、象、数、理。我们现在用的简化字的改革也是有历史的，1909陆费逵在《教育杂志》上发表《普通教育当采用俗体字》，首次向国人阐明简体字的优越性，被认为是近代简化字运动的开端。钱玄同首先说明了减省汉字笔画的重要性。</p>

汉字是我们民族的灵魂，是最具艺术性和表现力的语言之一，是炫目的先秦繁星，是浩渺的汉宫秋月，是人生变数的篆隶楷草，是历经中华民族上下五千年层层过滤的精华，她的每一个字都是一个小精灵，演绎出文学经典，构建着美丽世界，伴随我们一生……