<h3>邹小兵主任平易近人，在自闭症研究方面经验丰富，讲课非常生动。</h3> <h3>先看看正常婴幼儿该有的表现</h3> <h3>再看看自闭症儿童的核心表现</h3> <h3>如果在1-2岁出现“不看、不英、不指、不说”这四“不”，就很有可能是自闭症。1岁前出现不能轻易作判断。</h3> <h3>自闭症儿童的感觉异常，可能性是他们出现沟通障碍的根源。</h3> <h3>缺乏荣辱观是导致自闭症儿童不能融入社会的非常重要的因素，所以特教学校最重要的是要去训练他们的荣辱观。</h3> <h3>多可爱的孩子！</h3> <h3>后来却变成了这样，真可悲！</h3> <h3>这些人你认识吗？</h3> <h3>这些呢？</h3> <h3>这两个理论都已被推翻。</h3> <h3>邹主任提出自闭症干预的三原则</h3> <h3>邹主任的观点：无快乐，不康复</h3> <h3>训练自闭症儿童形成规律</h3> <h3>“你跟孩子确认过眼神了吗？”</h3> <h3>“儿童千思百慧，人生缤纷多彩”，非常赞同！</h3>