<h3> 2018年11月7号上午，齐传干地理工作室成员及洪山区高二地理老师聚集长虹中学，在洪山区地理教研员涂贻福的指导下开展了第七次教研活动。</h3> <h3> 此次活动主要目的是观摩和二次打磨齐传干地理工作室成员刘凤芹老师的公开课，为刘凤芹老师即将代表湖北省参与全国中部六省地理教研协作体的赛课活动做充分准备。</h3> <h3> 此次活动荣幸的请到了武汉市地理学科带头人、武汉市教科院地理室主任余克四老师和湖北省优秀教师、武汉市地理学科带头人、武汉市十五中地理教研组组长夏宏华等专家老师做现场指导！<br></h3> <h3> 活动第一项：观课。刘凤芹老师执教高二地理<<产业转移>>。</h3> <h3> 观课教师全神贯注，认真记录授课内容，细心捕捉授课细节。旨在群策群力，为刘凤芹老师公开课提出实实在在的意见。</h3> <h3> 洪山区教研员涂贻福老师，地理工作室负责人齐传干校长，武汉市学科带头人余克四老师，湖北省优秀教师夏宏华老师全程观课，为课堂把脉，做专家引领。</h3> <h3> 活动第二项：评课议课---成员面对面交流，专家零距离指导。</h3> <h3> 课后，洪山区地理教研员涂贻福老师鼓励大家踊跃发言，共同为刘老师的课做有效"诊断"。他提到评课议课要落到实处，要真正能促进教师进步，从而打造精品课堂。</h3> <h3> 湖北省优秀教师、武汉市地理学科带头人、武汉市十五中地理教研组组长夏宏华老师首先肯定了刘老师对话式的教学方法，情景交融的教学模式以及全程以学生为主题的新型教学理念。同时就课堂主线不突出，材料选取冗杂，生生间对话不可控等问题提出独特的见解。夏老师观课之细致用心，评课之实际有效，是真正的在给工作室成员传经送宝。</h3> <h3> 授课老师刘凤芹老师及其他观课教师认真听取夏老师意见。授课老师刘老师感谢了夏老师的指导，声称这是一次反思和提高的过程，收获颇丰！
<br></h3> <h3> 武汉市地理学科带头人、武汉市教科院地理室主任余克四老师也肯定了刘凤芹老师代表湖北省参加全国中部六省市大教研活动的担当，对勇挑重担的刘老师课堂给予了高度评价。</h3> <h3> 同时，为了促进课堂进一步的完善，做到尽善尽美。余克四老师提出了自己宝贵的意见，他强调要合理规划教学内容，注重重点的突出。同时，小组的讨论宜小不宜大，教师引导要得体，及时且有力。</h3> <h3> 余克四老师更是现场指导授课教师刘凤芹老师修改教案和精简授课内容。他一方面提出小组讨论内容可以从"转入地"和"转出地"的各自利弊四个方面着手，使讨论落到实处。另一方面零距离帮助刘老师删减多余的材料，提出材料要精炼，最好是一到两个材料贯穿知识脉络，从而使知识点清晰易懂。</h3> <h3> 余克四老师的倾心交流，精心点拨，使执教教师刘老师如获至宝，刘老师快速记录专家意见。</h3> <h3> 两位专家老师用自己扎实的学科知识，丰厚的理论积淀，严谨的工作作风，让所有参与活动的老师在轻松的研讨氛围中，解决了平时授课的疑惑，感受到地理课堂的无穷魅力！<br></h3> <h3> 活动第三项：衷心的感谢，诚挚的期望---齐传干校长做总结发言。</h3> <h3> 地理工作室负责人齐传干校长首先对前来指导的两位重量级专家表示了诚挚的感谢，两位专家老师能来到洪山区给地理工作室老师做专业指导是我们莫大的荣幸，也是执教老师刘老师和我们难得取经学习的机会。希望我们能实实在在的听取意见，真真切切的消化指导，踏踏实实在一次次的磨课中取得进步！</h3> <h3> 其次，齐传干校长也提出此次全 国 十 城 市 地理教研协作体活动是地理界规模最大的"盛事"，地理工作室成员刘凤芹老师有幸代表湖北省参赛，所以教研活动也是地理工作室"大事"，希望全体成员克服困难，积极参与，走到地理前沿去，携带地理精华回！</h3> <h3> 活动在齐传干校长的讲话中结束。相信本次专家的引领不仅是打磨精品课，为刘老师参加全国地理大教研活动保驾护航。同时可以促使齐传干地理工作室成员乃至洪山区全体地理教师在评课中成长，在交流中进步，从而探索地理知识，体验地理乐趣，向更高更远的目标奋斗！</h3> <h3>文图 许梦萍</h3><h3>审稿 齐传干</h3><h3>编辑 涂贻福</h3>