遇见美发现美欣赏美——王打卦镇中心小学语文学科教学常规展评

淘小淘

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 为促进教学质量的稳步提升,促进教师常规教学的专业化发展,促进老师们相互学习,共同进步。我校语文学科组于2018年11月6日上午,进行了教学常规展评活动。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">从展评总体情况来看,老师们都能认真落实教学常规,精心备课,批阅作业,在教龄较长的教师的带动下青年教师也都取得了一定进步。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;老师们互相查阅不同年级老师的备课和学生作业,取长补短。</h3> <h3>针对教案和作业评改中的亮点以及若出现的问题进行讨论</h3> <h3>  针对展评查阅情况各位老师进行总结,点明以及需要学习和今后大家都需要注意的地方。</h3> <h3>本次展评,备课较好的有王蕊、孟凡娜、李小杰以及六年级全体语文老师等。王蕊老师和六年级老师们精心备课,二次添加非常用心。</h3> <h3>老师们的板书设计新颖,对思维导图进行摸索。教学反思及时,反思真实,从得、失、补救措施三方面对课进行思考,从而使自己的课堂得到不断磨炼。</h3> <h3>  作文批改精准详细,有针对性,并且在修改作文时让学生运用修改符号。评语用心,有利于激发学生的学习热情。</h3> <h3>通过本次展评活动,发现在教学常规中老师们都能认真备课,及时反思,用心批改孩子们的作业,并做出针对性的指导。并能够有意识的在备课中及时运用所学的新思维新方法。</h3><h3> 但是活动中也发现了些许不足:</h3><h3>1.个别老师的备课没有跟上进度,反思不够深刻</h3><h3>2.复习课和语文园地也要有教学目标等内容</h3><h3>3.精备教案二次备课添加不够详细</h3><h3>4.《阅读的足迹》没有跟上进度批阅</h3><h3> 通过这次活动,老师们都能够取他人之精华,补自身之不足。在今后教学中对备课、作业等常规的落实有了更加明确的努力方向。</h3>