我能想到最快乐的事，就是陪孩子写作业——陪儿读书“四乐”

HN-郭江晓

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　　近一年多来，微信朋友圈内关于陪儿读书的酸甜苦辣讨论颇多，味道似乎以酸苦居多。

　　“妈妈吼孩子做作业”帖子出现后，又被“吼”成了各种段子，不少小学生家长都表示有辛酸的吼娃“血泪史”，掉头发者有之，捶桌致手骨折者有之，心梗者有之，怀疑孩子不是亲生者有之……。

　　一时间，陪儿读书成为中青年家长的健康杀手、幸福之家的亲情克星。

　　昨天，与一群相知的家长交换一番陪读滋味后，我突然萌生写一篇“我为什么喜欢陪儿子写作业”杂感的念头。午饭后，我刚列好提纲，正搜集材料。

儿子同学的妈妈“雪中送炭”，恰巧在群里发了一张就诊单，说是有一位母亲在看小孩写作业时突然生气，最终导致“脑梗死”入住大名鼎鼎的湘雅医院。

　　我顿时一喜，又多了一包段子“佐料”，就问她是否还有类似的“好”段子提供。

　　谁知，她郑重其事地告诉我，不要如此幸灾乐祸，这是“真实病例”。

　　听了她的话，我认识到，上面的段子，大多是生活的真实写照，有案可稽，并不全是夸张或戏谑。

　　但我仍不能理解，陪孩子写作业的后果竟会如此严重。

　　因为，我一直觉得，陪儿子写作业，虽有些许辛苦，但主流仍是其乐无穷。

　　儿子今年上小学二年级，我陪写作业一年多了，虽然我偶尔怀念那些他读幼儿园时没有作业，我可以随意加班或交游的美好日子。

　　但通过这一年多的陪读，我乐在其中，收获满满。我粗略总结一下，陪小朋友写作业，至少有“四乐”。

一乐，获得满满荣誉感。

　　有人说，教育子女是人生最大的事业，我深为赞同。父母是孩子的第一任老师，责任不谓不重。古今中外，有多少尽责的家长为教育好子女殚精竭虑、无怨无悔，努力使芝兰玉树生于庭阶，动人事例不胜枚举。

　　如，清末民初著名翻译家林纾先生，为指导儿子林琮写好文章，煞费苦心，不仅从写作方法上指导，而且一字一句逐段给予批改。美军名将麦克阿瑟的母亲，把儿子送到西点军校后，自己也在学员宿舍对面的旅馆安营扎寨，整陪读了4年。这些生动的范例成了我参照的标杆。

　　我暗下决心，每天尽量陪儿子学习2小时。有时单位要加班，我也尽量在陪他写完作业后，再回单位工作至深夜。身体虽然辛苦，但经常是累并快乐着。每当帮儿子解决一个问题，纠正一个失误，或为他们班级做一件事情，身为人父的自豪感油然而生。

　　有一次，与他在手机上玩一个父子相似度测试游戏，结果显示我俩的相似度仅为57%，他当时非常失望，口中喃喃道，“应该百分之百才对”。从他落寞的眼神中，我看到深深的认同与依恋，心中暧洋洋的。

　　此外，在参与育儿讨论时，不少亲友对我的做法相当认可，夸赞我是“中国好爸爸”，无论是真是假，我的虚荣心得到极大满足，不由喜上眉梢，乐在心头。

二乐，享受浓浓亲情。

　　儿子刚出生后，我远在中原的军营，与他们母子远隔天涯，一年只能见上一个月。当他两岁半时，我转业到海南，一家人得以团圆，才有机会陪伴他成长。

　　但仔细算来，在工作日，每天早上起床后我即赶往单位，晚上六点之后才能回家，他白天的时间也大多在学校——只有晚间才是仅有的相处时光。我们坐在一起写作业，抽空谈谈各自遇到的趣事或不快，彼此心灵得到很大满足；或者嬉笑打闹、吆五喝六、互翻白眼、互做鬼脸，我的心情放松许多，一天的工作疲劳顿时烟销云散。为激励他学习，我有时与他打赌，如果实现某个目标就奖励现金若干，看着他锱铢必较、一本正经的样子，着实令人可乐。

　　看着他一天天长大，识字、计算、绘画、玩游戏、练书法……，每天都有进步，我深深体会着生命成长的喜悦。

　　养儿方知父母恩，与儿子的相处，也让我时常回想起自己幼时与父母、兄弟姐妹及其他亲友、师长相处的日子，更加感受到他们的关爱与体贴，从而更能感觉到亲情友情的宝贵与温馨。陪读过程中，我即兴写了不少感悟，翻阅我的微信朋友圈，发现竟有一半内容是关于与儿子相处的心得、经历，这也是一笔宝贵财富，闲暇时读一读，觉得非常幸福甜蜜。

三乐，学到许多知识。

　　我听几位画家老师讲过，他们都希望从小朋友的画作中获得创作灵感，因为小朋友的思维天马行空、无拘无束。确实，在陪写作业过程中，我从儿子身上了解到孩童世界的不同视角和观点。他的一些解释和看法令人啼笑皆非，但更多时候给人以耳目一新、时破天惊之感，我“择其善者而从之”，看问题就更加全面、思路也更开阔。

　　我自小生活在穷乡僻壤，小学到高中习惯了听说南阳话，对普通话敬而远之，学不会，说不好。老家的发音声调以重音为主，我对“平上去入”四声根本掌握不好，高中时语文考试前几道题常让我心惊胆战、一筹莫展。跟着小朋友从汉语拼音学起，时常查阅字典，我对许多字词的音调认得更准了。今年，我也知道了偏旁与部首是不一样的，并且知晓很多常用字的部首到底是什么。

　　为了敦促他写好字，我近来重拾旧好，每天坚持练习硬笔书法，身心得到陶冶，技能亦有所提高。和儿子一起背诵语文课文，体会作者的遣词造句、谋篇布局，对我的公文写作也是很好促进。陪儿子完成阅读任务，我得以认真阅读《弟子规》《三字经》等蒙学经典；我每年阅读图书的数量也大大增加――陪他阅读大量绘本。最近的最大收获是，我跟他读了不少安徒生先生的童话作品，了却了多年夙愿！

四乐，磨砺良好品性。

　　当然，陪写作业的日子并不是永远风和日丽、父慈子孝，偶尔也会风雷滚滚、鸡飞狗跳。但我努力提醒自己，他毕竟是一个孩子，出现情况很正常，自己小时比他做得更差；在工作中强调两岸同胞要有“同理心”，为什么不从父子之间做起呢？于是就心平气和许多，耐心寻找办法解决问题。

　　与儿子一起学习，我更加认识到自己的不足。他自小参加不少培训班，去过新马泰和港台，而我，上大一才第一次坐火车，参加工作10年后才第一次乘飞机，至今还没出过国。每当他提出与我比赛跳棋、魔方、绘画、足球等时，我要么战战惶惶、汗出如浆，要么退避三舍、不敢应战。因为，这些项目他都比我强。从和儿子的对照中，我更加认识到自己的渺小无知。和一个年仅八岁的小孩儿相较尚且如此，与大人们相比更无复多言了，从而反复提醒，要正确认识自己，客观看待他人，切不可自高自大、目空一切、自以为是。

　　律人先律已，有时对儿子提出要求，我都尽量要求自己先做到，他自然也就“不令而从”。海南天气炎热，父子二人过去一起学习往往赤膊上阵。但有一天，读过“冠必正，纽必结”，及“房室清，墙壁净。几案洁，笔砚正。墨磨偏，心不端。字不敬，心先病”等内容后，方觉那样很不妥当，于是我们相约穿戴整齐，互相督促，举止端庄不少。

　　“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，不少人认为，陪小孩写作业，主要是母亲的事。我却认为父亲的角色不能或缺，我和他是父子，也是朋友，我们是平等主体，要互敬互重。

　　尽管儿子考试成绩在班级常居中游，也没有引以为傲的专长，但我相信人生是一场马拉松，努力耕耘，静待花开即可，只要小朋友人格健全、身体健康就是最大的收获，能陪伴他成长就是我极大的成功和快乐。

🌹致谢🌹：
1.此文借用了大量网络图片，特向作者和百度表示感谢。如有侵权请告知，本人立即删除🌻。
2.感谢我家张老师在谋篇布局上的指导，特别是图片使用、处理方面的大力协助。💐
3.感谢儿子幼儿园同学的家长们的启发。🙏