<h3> 从周考到月考再到模考，最终最后的高考，我们都想要一个优秀的分数，但是好的分数需要你答案的正确性以及答题的规范性。
2018年 11月5日高三年级组织学生在心弦厅举行了首届具有规模性的高三学生答题规范讲座，讲座由曾参加高考阅卷的语文教师江洁，数学老师胡琳，英语老师罗莎主讲，此次活动在高三（10）班余洋同学的主持中拉开序幕。<br></h3><h3> <br></h3> <h3> 何为“规范”意指符合逻辑，客观，真实，全面，完整，准确，及时，达标，明文规定或约定成俗的标准。</h3><h3> 高考试卷是如何扫描？真实的答题卡与扫描后又有哪些区别？老师是如何阅卷的？正评和仲裁试卷是指什么？评卷误差如何产生？除了非知识性丢分的原因以外我们还可以怎样努力？以及数学草稿纸的运用，胡琳老师详细讲解了高考背后的“秘密”，引起学生高度重视，对照自己又有哪些不规范的行为？又该如何应对呢？胡琳老师一一为学生解惑，获得满堂掌声。<br></h3> <h3> 除此以外，罗莎老师从细节入手，温馨提醒良多，说说高考改卷那些事儿，从进入考场到离开考场细致入微，展示英语学科评分标准，让学生们清楚明白现在的自己停留在评分标准五个档次中的第几档？更是提出了高分建议，以高考真题英语作文为案例，示范优秀高考英语作文之所以优秀的点在哪里？从开头，到body部分，再到结尾，词语的高级运用，无疑透露着优秀的罗老师的专业功底。<br></h3> <h3> 语文学科江洁老师则从语文学科特性着手谈高考语文应该注意的得分点，从高考阅卷细则谈语文专题如何规范答题，避免不必要的失分，针对高考语文作文作了一个整体分析，并配图高考优秀范文展示，给学生直观感受，同时强调从2018年高考全国三卷中反映出来语文学科的一些变化，提醒学生注重高考细节。<br></h3> <h3> 此次活动的意义不仅使学生重视平时答题规范的养成，更是让好习惯提升为一种能力，细节决定成败，一分也不能丢的意识养成。<br></h3> <h3>本文文字编辑：黄老师</h3><h3>照片提供：赵老师</h3>