<h3>4月16日下午，春分和煦，暖阳下的淮阴实验小学钟灵毓秀，书声琅琅。三年级（11）班迎来了又一次家校活动，经过家委会的推荐，我们邀请万俐云同学的家长给大家带来精彩的小讲座《怎样学好语文》。</h3> <h3>万俐云同学的父亲：渔沟中学语文教师，淮安“市级优秀班主任。”</h3><h3><br></h3> <h3>进入教室，简单介绍之后，万老师对同学们的热情欢迎表示了感谢，对能以家长代表的身份参与学校的活动表示了荣幸，对能以一个资深语文老师的身份和同学们一起分享语文学习的快乐而欣慰！</h3> <h3>万老师以“你心中的语文是什么？”这样一个问题开始了自己的授课，同学们“你争我抢”，畅所欲言，流利的表达，奇特的想象，富有创造力的答案赢得了大家阵阵掌声和老师的赞许！</h3> <h3>老师用精美的ppt把同学们带入一个神奇瑰丽的语文世界：语文像鲜花一样妖娆，像高山一样巍峨，像白云一样飘逸，像绿洲一样深邃，语文是李白的诗，语文是苏轼的词，语文不仅仅是一种工具，一种媒介，更是人类的情感依托！</h3> <h3>随后，万老师给大家讲了一个“授之以鱼不如授之以渔”的小故事，这个故事告诉我们要想有所收获，必须掌握有效的方法，学好语文没有什么“灵丹妙药”，就从最基本的“读，说，听，写”这最基本的四步入手，关注细节，夯实基础，体会情感，感受魅力！</h3> <h3>在具体“读”的环节中，万老师模仿了外国人讲中文的情态，通过外国人讲中文时的尴尬和别扭来说明我们语文的独特魅力——我们语文的朗读是强调抑扬顿挫的，我们的读书要把握节奏，体会情感，感悟思想。惟妙惟肖的模仿，绘声绘色的讲解，引的同学们时而哄笑，时而深思……</h3> <h3>随后的“写作”环节中，万老师现身说法，给同学们总结三条提高写作水平的途径：一、常背诵，勤摘抄。积累是写作的基础，毕竟巧妇难为无米之炊！二、多观察，善思考。处处皆学问，生活才是最好的写作素材。三、经常写，反复改。好的文章都是反复修改而得之，作为小学生的初学者，不仅要经常写，还要学会修改自己的作文，先从一个句子，段落开始。学会在勤写中丰富自己的语言，学会在修改文章的过程中提炼自己的语言，进而从总体上提高自己的写作水平！</h3> <h3>在最后“抛砖引玉”环节中，为了加深同学们的印象，为了鼓励同学们爱上写作，万老师向同学们展示了自己随笔中的部分内容，在这篇随笔中，作为一个老师和家长，万老师向同学们表达了殷切的希望，美好的期待，深情的祝福，激励同学们爱上语文，享受语文，爱上学习，享受学习，脚踏实地，砥砺而行，为迎接明天幸福美满的人生而努力！</h3> <h3>快乐的时光总是短暂的，不经意间，一节课就这样悄悄过去了，但那些精彩的瞬间却深深留在了同学们心里：课堂上积极的发言，热烈的争论，专注的倾听，老师动情的讲解，智慧的引导都给彼此留下了深刻的印象。课堂思想碰撞所产生的奇妙火花，师生互动中的美妙情趣像一股清泉在同学们心间流淌。有一颗种子已经发芽，有一种力量正在积聚，有一种美好正在形成，这一切都关于语文！这一切都关系美！这一切都关系爱！</h3> <h3>教育是一项浩大，庞杂，繁琐的系统性工程，它需要社会的投入，家长的支持，老师的尽心，学生的付出。著名前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会象纸做的房子一样倒塌下来。”我们相信，在家长的支持下，我们三（11）班在苏老师的带领下一定会迎难而上，力创辉煌！我们相信，在淮阴实验小学这个优秀集体的共同奋斗下，“淮阴实验小学”这颗淮阴大地上最璀璨的教育明珠一点会放射出更加耀眼的光芒！</h3>