<h3>本周末做了一份有关于刚学食物的思维导图。我们做这个作业的目的就是让作业在精简，要学习的知识点并没有少，让重点一目了然，还能帮助减少记忆负担。表扬以下同学的高质量作业。</h3> <h3>特意放了徐畅的作为第一张，做一个简单的点评。他的这张仔细去看，特别有想法，他由drink联想到tea，coke，milk三大类，再由tea想到我们这个单元的形容词healthy，想到自己喜欢的milk tea（奶茶）。再由coke告诉大家do not drink too much.再由milk想到cow，想到我们第三单元ow的发音。这样的思维导图完全运用了左脑的思维，逻辑，数字等功能，也运用到了右脑的图像，空间意识。</h3><h3>这样的联想和创意肯定是完美的，一定要说出点啥，就是在色彩上，字工整程度上做一点功夫，做一些修饰。</h3> <h3>大部分孩子的作业都比较优秀，也不随意，希望这样的作业一次次的操练，能让孩子们觉得越来越顺手，越来越喜欢💕</h3>