“构建高效课堂”中青年教师教学大奖赛

缪

学生

老师

教师

课堂

教学

学习

语文课

数学课

大奖赛

教研组

　　2018年10月教学科研月中的重点项目——“构建高效课堂”中青年教师教学大奖赛已拉下帷幕。经过教研组前期的备课、磨课，推选出的14位参赛选手为我们全校老师呈现了精彩课堂。

大奖赛为中青年教师搭建了成长的平台,促进了青年教师的专业化水平提高。促进了教研组教研活动的开展,教研活动目的性增强。促进了教师间的相互学习和交流，增强了教研组团结协作能力和凝聚力。

　　屠丽娅老师的语文课《坐井观天》，课堂生动活泼，学生积极主动，学习氛围浓，让孩子对文本的理解不断加深，教师很好的组织课堂，让孩子紧跟老师的思路快乐学习。

　　马艺荣老师的英语课《 What would you like？》通过餐厅点菜情景导入，带领孩子们走入餐厅，学习食物单词，学习如何表达自己想吃的食物。马老师上课亲切自然，重点突出，课件丰富多彩。

　　周嫱老师的美术课《瓜果飘香》讲解、指示清楚明白，展示的图画漂亮，板书精美，激发学生学习兴趣，课堂学习氛围较好，真正带学生走进一个瓜果之地。

　　郭瑶老师的数学课《条形统计图（1）》教学设计目标明确，重点突出，思路清晰，设计合理，师生互动好，讲练结合，表达流畅，课堂活跃，学生充分参与课堂。

　　刘云峰老师的语文课《群文阅读》，教学设计新颖，板书规范，教师能流露真感情来引导学生学生领悟课文，学生积极主动，在阅读中畅游。

　　李艺术老师的数学课《可能性》，教学思路清晰，重点突出，注重让学生通过亲身体验，在观察、交流中探索新知。学生学以致用，有效突破了重难点。教师把数学与生活、实际操作联系在一起，使学生印象深刻。

　　缪丝源老师的英语课《My friends》通过各种活动让学生学习了怎样介绍朋友的外貌特点，课件精美，吸引学生眼球，老师很好的组织课堂，让学生积极参与，提升学生英语兴趣，课堂气氛活跃。

　　黄璐璐老师音乐课《爱的人间》:黄老师声音洪亮，弹唱自如，用自己的肢体语言激情饱满的传达给孩子们音乐知识，让孩子们沉浸在爱里面

　　刘娜老师的数学课《圆的认识》:教师上课幽默风趣，让学生在认识圆的同时轻松学习，教学过程有条理，循序渐进，充分调动学生动手、动脑思考的能力。

　　汤亮老师的语文课《草原》教学思路清晰，突出了本节课的重难点，感受蒙古草原的自然风光和民族风情，从看、听、赏来导入新课教学。

　　吴元磊老师的语文课《鞋匠的儿子》教学重点把握的很好，教学目标明确具体，抓住了关键，有一定的启发教学，启发学生对文章的思考。

　　徐红蕾老师的英语课《Look at me! 》激发学生学习英语的兴趣。教学气氛较为活跃，学生学习兴趣浓厚，教师对课堂的控制力好。教师重视学生书写训练，并能及时纠正学生问题。

　　谢明娇老师的语文课《姥姥的剪纸》，谢老师通过学生反复自读，老师的示范朗读，让学生深刻体会课本内容。老师善于表扬学生，激发学生学习积极性，学习氛围活泼。

　　蒋琼彩的数学课《角的初步认识》结合实际设计活动来达成教学目标，让学生更直观的学习知识。教师通过精心准备，让学生初步了解了角，知道角各部分名称，会用尺子画角，学生思维活跃，积极参与教学活动。

　　在本次大奖赛活动中，教师都是中青年教师，他们有创新精神，但在业务上需要进一步提高，还需要有经验的教师积极帮助，希望这些教师在今后能给我们带来更精彩的课堂。