<h3>托马斯英语是我校的四大办学特色之一。托马斯英语联合哥伦比亚大学、俄亥俄州立大学及美国著名的All four English 研究学院的相关专家学者，历经八年、耗资千万美金，专门针对亚太地区儿童语言学习特点和认知事物的基本规律，开发的一套多媒体互动式儿童英语课程！</h3> <h3>2018年10月30日和31日是我校托马斯英语开放日，我们也迎来了一批特殊的"学生"，他们就是我们的爸爸妈妈。托马斯英语趣味的课堂设计，让家长们很快就融入课堂。那一阵阵掌声，那一一张张笑脸，隔着屏幕，我已经感受的托马斯的魅力了。</h3> <h3></h3><h3>阅读与国学也是我校的四大办学特色之一。此次开放课前学生自觉地背诵国学，朗朗的书声，让校园充满了朝气与活力!</h3> <h3>通过变魔术的方式把purple apple 变成了red apple. 在老师的引导下，爸爸妈妈们也积极参与到这场Magic 中了。通过这样的情节设置，把枯燥的学习升华为一场充满魔力而趣味的情景教学。</h3><h3><br></h3> <h3>本次托马斯家长公开课上课老师有:</h3><h3>一年级老师:Dora(邢晓琳), Ivy(李研), </h3><h3> Vivian(黄笑笑)</h3><h3>二年级老师:Betty(李焕菊),Megan (蓝晨华)</h3><h3>这是一支年轻，勤学，充满活力，受过专业培训而又积极向上的托马斯教师队伍。</h3><h3>本节课的亮点，通过拔篮子的方式导入本节课主题苹果🍎，课程中邀请了家长一起参与，让情节更丰富而真切。</h3><h3>单词教学过程中，通过实物展示，进行touch(smell /kiss ) and say, 让学生主动参与到课堂中来，趣味的游戏设计，让学生在玩中学习，玩中输入，玩中输出。</h3><h3>由apple 拓展到red, 在老师的引导下，学生通过英语思维认识red，并快速find red in the classroom </h3><h3>课程结束前，学生在老师引导下，TPR 复习本节课的新学单词，最后以学生和家长集体唱跳单元"Motion "结束。单元"Motion "，是根据单元学习故事改编的歌谣舞蹈，由外教视频教学唱跳，让学生轻松接触外教，学习纯美音发音。</h3><h3>课堂中学生积极举手上台表演"Motion "，把自己最自信，最勇敢，最棒的一面展示给同学，以及家长们!我们为这些托马斯小朋友们鼓掌👏👏也为他们的大胆表现而感到骄傲。</h3> <h3>一节纯英文授课和学生们大胆的表现，迎来家长们阵阵热烈的掌声。课后，老师带着家长们走进课件，一起了解更多托马斯特色!</h3> <h3>托马斯幼儿英语分为四个盒子，Story box, Talk box, Sound box, Writing box. 每个Box 里面分为主题内容和Fun time (课堂练习)，让学生在课堂学习之余尽快达到复习巩固。现在我们通过图片来了解Fun time的趣味设计吧！</h3> <h3>分享来自Justin 和Amy 托马斯英语课后作业反馈视频,洪亮的声音和自信大胆的表现，让我忍不住为他们鼓掌。托马斯英语有8大特色教学法，而通过TPR 教学和歌谣韵律的方式，帮助学生轻松学习英语。</h3><h3>英语是一门语言，需要大量的输入，才可以大量地输出。我们在通源小学，我们在特色托马斯英语课堂，为了让更多孩子接受更好的教育，我们一直在努力!</h3>