<h3>北京市第八十中学是北京市重点中学，北京市普通高中示范校。</h3> <h3>座落在大批韩国人定居集聚的望京科技开发区，占地141.6亩。</h3> <h3>从学校北门进入，先去了报告厅。</h3> <h3>因为报告厅正在举行第十二届教学基本功大赛。</h3> <h3>有幸聆听了八十中郭敏老师的精彩授课。</h3> <h3>这是郭老师的课前准备。</h3> <h3>这是八十中课堂教学研讨评价表。</h3> <h3>这是郭老师精心准备的学案。</h3><h3>有没有发现什么问题？</h3><h3>如果你能发现学习目标的制定是依据新课标，说明你关心新招考制度的改革。</h3> <h3>上课之前偷偷拍了郭老师的ppt。</h3><h3><br></h3> <h3>从初见到心动，</h3> <h3>从心动到品读，</h3> <h3>从品读到情定，</h3> <h3>从情定到偶遇，</h3><h3>诉说着与地貌景观的爱怨纠葛。</h3> <h3>上课铃响了，</h3> <h3>认真听讲！</h3> <h3>北京市用的是老教材，在缺少新教材的情况下大胆尝试探索应用新课标，对新课标的解读也难免会出现不同的意见。例如：描述地貌景观的特点是否还需要分析该地貌景观所在区域环境特征？</h3><h3><br></h3> <h3>从报告厅出来，顺着教学楼走廊，我发现每个班级门前都有一个电子屏，电子屏上显示该间教室的基本信息，以及课程表和考勤表等。</h3> 当看到考勤表时，我想新招考改革实行走班制，老师怎么点名考勤呢？如果按传统点名方式不是要占用正规授课时间吗？<br><h3><br></h3> <h3>当我来到科技楼时，疑问解决了，那就是人脸识别系统。</h3> <h3>在强大的科技支撑下，点名考勤只是一碟小菜，机器人实验室才是主角。</h3> <h3>各式各样的机器人打破了我对机器人是人形的狭隘认知。</h3> <h3>三D打印室。</h3> <h3>电脑室很乱，说明利用率很高。</h3> <h3>这个东西是什么？</h3><h3>不知道，忘记问了。</h3> <h3>从科技楼出来，又到了图书馆。</h3> <h3>有地理图书······</h3> <h3>走廊靠窗一侧有一长排玻璃柜，柜内陈设古代中国人的智慧结晶。</h3><h3>这是地平经仪。</h3> <h3>这是地平经纬仪。</h3> <h3>这是黄道经纬仪。</h3> <h3>这是赤道经纬仪。</h3> <h3>这是浑仪。</h3> <h3>这是圭表。</h3> <h3>这是正方案。</h3> <h3>这是日晷。</h3> <h3>这是咱们河南登封的测影台，当然是模型！</h3> <h3>还有殒石。</h3> <h3>校园文化连走廊里的柱子都不放过。</h3> <h3>还有这根柱子。</h3> <h3>八十中最牛的还是“翱翔计划”。</h3> <h3>这是“翱翔计划”里八十中特有的研究性学习课程《信息学》，是不是很高大上。</h3> <h3>2018届文科考上清北的学生。</h3> <h3>2018年的喜报。</h3><h3>看来全国高中都一样，连首都也不免俗。</h3> <h3>再见的是理念，不见的可能是地方。</h3>