以学生为主体,以导学案为载体,在实践中提升教学质量——黄陂中学举行校级公开课

天天天蓝

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp;  为了进一步深化课堂教学改革,提升教育教学质量,给广大教师一个更好的学习、交流与教研平台,11月1日,黄陂中学组织并举行了校级示范性公开课。&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">这节公开课由黄陂中学英语教师罗艳丽老师担任,上课内容为Unite 2 Topic2 SectionA I must give up smoking。罗老师“以学生为主体,以导学案为载体”进行教学的教法充分调动了学生学习英语的积极性,课堂气氛活跃,学生参与度高,教学效果好。</span></h3> <h3>罗老师在进行课例展示</h3> <h3>学生在积极参与课堂活动</h3> <h3>罗老师在耐心辅导学生</h3> <h3>学生在展示小组合作完成的导学案</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课后,针对罗艳丽老师的公开课开展情况,听课成员积极参与评课,并逐个提出了自己的观课感想与建议。本节课得到了全体听课老师的肯定和好评,大家认为罗艳丽老师“以学生为主体,以导学案为载体”的教法充分调动了学生学习的积极性,课堂高质、高效,起到了很好的示范引领作用。</h3> <h3>部分听课老师在积极评课</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">编稿、编辑:罗艳丽</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">摄影、审核:郭美果</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>