<p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了提升计算机专业教师的课堂教学能力，11月2日上午教科院的马开颜老师为计算机专业教师开展了课堂教学能力培训。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">此次活动分三个环节都展开：</span></h3> 环节一：培训 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 培训内容主要围绕着教师提供的教学进度安排、教案，对计算机专业课的备课基本逻辑进行了培训，马老师借助现代化信息手段“课堂派”开展了形式新颖的课堂活动和话题讨论。</h3> <h3>教师们认真听讲，积极参与。</h3> 环节二：教学展示 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在第一环节结束后，专业课教师带着马老师留的两个课堂作业听了席金艳老师的一节示范公开课。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 教师们在听课的同时，积极参与线上的话题讨论。</span></h3> 环节三：评课研讨 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课后，马老师对席金艳老师的课进行了点评和分析，同时他对教研组全体教师提出了几点希望，他要求教师们抓实教研活动，积极参与研讨。</h3> <h3> 最后马老师为各位专业课教师布置了课后作业。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在培训过程中，所有教师都被马老师深厚的理论知识和教科研能力所吸引、叹服，各位教师纷纷表示“专家有太多太多值得我们学习的东西”。此次培训不仅为专业课教师的成长提供了一个平台，也让参与研讨的老师相互学习、共同进步，对于促进教师课堂教学水平的提高有着积极的推动作用！</h3>