管理精细化 检查出成效－－榆林高新六小2018－－2019学年第一学期期中教学常规检查工作

一帘幽梦

为了全面加强我校教学常规业务督导检查工作，提高教学质量，提高各学科教案、学生作业等设计和批改的实效性，加强教学常规管理，牢固树立“认真进行教学准备、精心组织课堂教学、科学设计课堂作业、始终关注学习效果”的教学质量意识。经研究决定，在第9周星期四教务处将组织教学管理人员进行期中教学业务常规检查工作。

本次业务检查分两步进行，首先进行教师自查、整理汇总报送，然后学校组织人员进行集中检查。

教师自查：第九周星期二至星期三任课教师到教务处领取教案、作业自查表，根据自查表逐项自查，认真填写，并于星期三下午将各种材料整理报送。

学校检查：1.检查对象。本学期所有任课教师。 2.检查项目。 （1）全体任课教师的校本研修手册、教案、教师布置批改的学生作业。（2）检查人员从每类作业中，随机抽查5位学生的作业，进行详细检查，填写检查结果时要把5位学生的姓名写在检查评价中。 检查要求 ：（一）教案备写检查。1.教学目标必须体现新课程理念，从“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三个维度确立教学目标。2.教学方法得当、教学过程完整具体，包括“新课导入、教授新课、教师活动、学生活动、课后总结、课后作业、板书设计、教后反思”等环节，并能突出教学重点难点，提供相应的解决办法，包括教学中要研讨的中心问题。3.备写进度准时或提前，书写工整。（二）作业布置与批改检查。1.布置的作业有针对性、实效性、代表性，能起到练习巩固的作用，题量适当、次数合理。2.作业要全批全改，同时批改要及时、认真，并对学生做严格要求（如格式规范、书写工整、独立完成、按时上交、错题纠正等）。3.作业批改是否及时、认真、规范，二次纠错是否及时，师生书写是否认真、规范。4.交送数量要符合本学科教学实际需要和学生人数，如有特殊情况要说明书面原因。

　　美女校长们认真负责的态度真是让人佩服啊!真是我们学习的楷模。 👍👍👍

　　胡选东书记正在检查道德与法制教案与作业。

张倩主任正在在办公室加班加点地检查呢！

工作起来的老师果然是最有魅力的。

　　美丽的老师，成堆的教案，光辉的事业，我们的价值在这里体现。

检查小组将根据任课教师教案备写、作业布置与批改情况，并结合学科特点，对每位教师的两项常规教学业务工作分别评定为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等级并根据我校的《教学常规管理细则》打出相应的分数。

　　各检查小组在认真检查工作中发现教师们工作的亮点和个性特色，整理全体教师在常规教学业务工作中存在的问题，提出改进工作的指导意见和建议，形成小组书面总结。李海艳校长在各学科小结的基础上，形成《榆林高新第六小学教学业务常规检查工作总结》。

为了发扬优点，改进不足，让老师们做好个人业务，10月31日下午反馈会上李海艳校长从教案备写、作业批改、校本研修三方面进行了具体的反馈指导。

　　通过这次检查反映出老师们在备课过程中、作业批改中以及校本研修中的一些可取之处和不足之处。老师们纷纷表示海艳校长的指导针对性很强，且具体可行。以后一定要多多注意。

每次活动都凝聚着校领导们对我们的期望。希望我们在教学中能做到取长补短，快速主动地成长起来。每个人都能绽放属于自己的光芒。