昌平区音乐名师工作室邀请程郁华老师开展听评课、讲座活动

赵辉

老师

音乐

教学

昌平区

程郁华

评课

工作室

教研员

试讲

李秀军

　　2018年10月31日上午，昌平区特级教师李秀军名师工作室成员来到天通苑小学，我们很荣幸的请到了北京市音乐教研员程郁华老师为大家进行听评课和讲座活动。上午，李秀军老师和天通苑小学的胡召老师针对即将在12月举办的“北京市音乐教学现场会”要展示的音乐课进行了第一次试讲。下午，程郁华老师围绕“如何认识核心素养下的音乐教学”这一主题为工作室成员进行了细致的讲解。本次活动共分四个环节：

一、上午9：00，李秀军老师试讲一年级唱歌课《其多列》。李老师通过一首简短的哈尼族儿歌的教唱，为学生呈现了歌唱、舞蹈、器乐等多方面音乐内容，教学形式多样，课堂气氛活跃，教学效果很好。

二、上午10：25，胡召老师试讲四年级欣赏+舞蹈课《拉德茨基进行曲》。胡老师是一名舞蹈老师，她运用图形谱、结合舞蹈动作创编，深入浅出的引导学生感受和分析了乐曲各个乐段的音乐特点。

三、在评课活动环节，北京市音乐教研员程郁华老师结合“如何基于一年级的水平教唱歌曲”和“音乐欣赏课要抓个性、抓共性，关注音乐的表达”这两个思路分别对两节课给出了宝贵的教学建议。工作室成员专心聆听程老师的点评，结合两位老师的教学设计和自己的教学认真思考，对唱歌教学和欣赏教学的认识有了进一步的提高。

　　程老师还请来了来自宁夏地区的两位教研员参与听评课活动，广泛听取意见，共同进步、共同提高。

四、下午1：30，程郁华老师结合“如何认识核心素养下的音乐教学”这一主题进行了讲座，工作室成员和来自昌平区各校的小学音乐教师代表共计46人参与了学习。程老师针对当前昌平区音乐课“趣”、“效”不够这两个不足之处，鼓励音乐教师进一步改进教学思路，以人文底蕴、实践创新、学会学习和科学精神这四点“国核”标准为抓手，在落实“国核”的前提下实现“国核”与“学核”的精准对接。  

程老师指出，音乐教学不要单纯的“讲技术”，还要“讲艺术”，多一些实践创新，追求音乐课堂时效性。

　　本次活动不仅提高了工作室成员的听课、评课水平，更带动了全区音乐教师积极开展教学研究的积极性，活动获得圆满成功。

留个彩蛋给关注我们的伙伴

执笔人：尚志惠（昌平区马池口中心小学）