<h3> 为了加强初中英语学科教研组建设、培养教师的科研意识，引领教师成为教育教学研究的参与者和实践者，提高教师的科研能力。2018年10月31日下午，红塔区初中英语课题推介研讨活动在玉溪五中召开。参加活动的老师有市、区教育科研规划办结题课题《初中英语阅读内化教学研究》的课题组部分成员、以及来自红塔区李棋中学、小石桥中学、洛河中学及玉溪五中学四所学校的英语教师共35人参加了本次活动，本次活动由玉溪五中英语教研组组长杨琼华老师承担。</h3> <h3>首先，由第十一中学该课题组负责人李江莹老师对本课题进行介绍:</h3><h3>1.初中英语阅读教学中存在的问题
2.课题研究的意义
3.理论依据</h3><h3>4.研究的内容
5.研究的方法</h3><h3>6.课题研究的保障措施
7.实施步骤及取得的成果进行了详细的介绍<br></h3> <h3>老师们认真聆听作笔记，并在课后向课题组老师进行了请教及交流</h3><h3><br></h3> <h3>第二，由玉溪第十一中学的杨芹老师就</h3><h3>Unit 6 I'm going to study computer science.</h3><h3>Section B 2b进行同课异构。杨芹老师经验丰富，流畅的课堂教学充分展示了本课题:一导、二听、三读、四学、五用的全新阅读模式。</h3> <h3>由玉溪第五中学的施承希老师就Unit 6 I'm going to study computer science.Section B 2b进行同课异构，施老师新颖的导入，让学生积极参与课堂，高效的阅读课让学生们学得轻松。</h3> <h3>课后由李棋中学该课题负责人李江莹老师、李棋中学英语教研组组长张瑞老师对本课题和老师们进行了交流。玉溪五中英语教研组长杨琼华老师对本次活动进行了小结。</h3> <h3>本次活动的开展，让各所学校的英语老师开阔了眼界、受益匪浅;感谢李棋中学的教师们的辛勤付出和无私的分享！同时也祝贺课题组所取得了丰硕的成果！本课题不但提高了初中英语阅读课的课堂教学效率，同时也解决了阅读教学中存在的一些问题。该课题的成果值得我们去学习、钻研和不断改进提高，促进教师的专业成长。本次红塔区2018年初中英语课题推介及同课异构研讨活动圆满完成。
玉溪第五中学英语组
2018年10月31日<br></h3>