大爱无疆——援疆纪行

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千里西风，别后总成遥梦。

在新疆生产建设兵团第六师105团学校和111社区学校援教期间所见、所感值得我们永远怀念。

为更好地贯彻落实教育援疆，2018年10月21日，由晋城市教育局党组成员、副局长来庭会带队，队员以结对帮扶校晋城爱物学校为主，吸纳市实验小学、晋师附小等12名优秀教师和教育管理人员组成的“晋城教育援疆团”抵达新疆生产建设兵团第六师105团学校和111社区学校，开展了为期七天的对口教育援疆工作。同时，团市委委托其中有经验的学校团干、少先队辅导员有针对性地开展对受援学校团建、队建的帮扶工作。通过“手拉手”教育援疆的办学新模式，进一步提升晋城对口援疆的品质，为六师五家渠市教育的发展带来全新的理念，为受援地学校起到了示范和引领作用。

说起新疆，是李白笔下那“明月出天山，苍茫云海间”的辽阔苍茫，雄浑磅礴，是“天山南北好牧场，瓜果飘香牛羊壮”肥美惬意，是大口喝酒大块吃肉的豪气洒脱，是让人为之动容的晋疆情深，教育同行。

援教团老师们一到就立即投入紧张的工作中，积极与105团学校、111社区学校各学部学科教师进行交流，和教研组和所教班级班主任对接好，快速熟悉地情、校情、学情，用心备课上课，参与自习辅导，争取时间提高效率尽快融入当地的人文环境和工作环境。来自当地领导和老师的关爱如汩汩清泉湿润了干燥的气候，如融融阳光温暖了每个人的心田。

讲台就是老师的舞台，课堂上的老师们最是美丽最具魅力最富光芒。这里有：朗朗书声如春风，拂过千年时空；少年啊壮志在胸，赋首词让人感动。我们用真诚认真诠释了最美好的教育姿态。

晋城市实验小学副校长李小军，坚守在一线教学，彬彬有礼儒雅谦和，在他洪亮磁性，诙谐幽默的语言文字背后，为孩子们解开了有趣的数学问题，《植树问题》一课，更是通过观察、猜测、试验、推理等活动，让学生初步体会了植树问题的模型思想，进一步培养了学生通过画线段图解决问题的能力。

晋城爱物学校初中数学老师马建伟导入“润物无声”，环节推动“水到渠成”，学生生成“朴素自然”，深化拓展“意料之外，情理之中”，通过与现代信息技术的深度融合，让一个个数学图形变得立体直观，变化多样，也更让我们看到了现代技术在教育教学上极为有利的辅助作用，更赢得了孩子们的阵阵喝彩，使学生所学既有深度又有广度。

晋城市晋师附小语文教师郭银桃课前在自备的彩色卡纸上认真地为孩子们写上了内容丰富的激励性话语，在讲授《总也倒不了的老屋》课堂上，流淌着爱与暖，从大处着眼授“预测”方法，从细处着手养读写习惯，践行“以德树德、以智启智、以爱育爱、以行导行”的教育理念。她的课堂是彩色的课堂，丰富的课堂，高效的课堂，情感的课堂。

晋城市实验小学语文教师路影精心设计丝带魔术，认真学习少数民族语言，一下子拉近了与孩子们之间的距离，一堂《钓鱼的启示》充分尊重学生，深挖文本，真正做到了“用课文教语文”。以小见大，教给我们面对生活中的诱惑时要学会抉择。

晋城市晋师附小数学教师常青诙谐幽默，深入浅出，巧妙地渗透了情感教育，让这一节数学课不再只有枯燥的定理，而是充满了欢声笑语，每一个环节看似信手拈来，实际上是让学生在解决问题中去欣赏数学的魅力，在欣赏过程中去感悟优化的数学思想，体会数学方法。正如课上常老师总结的：我们烙的是饼，学到的是优化的数学思想，感受到的是浓浓的爱。整节课课伊始，趣已生，课已了，情未远。

晋城爱物学校初中英语教师崔俊楠精心准备教具，一早与孩子们晨读，指导单词朗读，课堂上引导孩子们自主学习了解美国文化的象征之一的卡通人物——米老鼠，并且探究了米老鼠的创作过程及取得成功的原因，充分挖掘其背后的深层含义：无论是谁，如果能够勇敢的面对困难，永不放弃，乐观豁达，努力做到最好的自己，就一定能够有所收获。课堂设计将正确的价值观巧妙地融入了与学生的互动中，流畅自然，清新脱俗。

晋城爱物学校物理教师李刚沉稳踏实，浑厚有力的声音背后带来的是对于物理知识的严谨和敬畏，他把小组合作和“学议展梳用”五环节教学模式带入课堂，让孩子们在彼此之间的讨论交流中碰撞出更多丰富的思想。

晋城爱物学校初中语文教师时慧慧一堂《纪念白求恩》另辟蹊径，打破传统议论文的教学方法，在共鸣与争鸣中让我们看到了一个真实的人的形象，课末深化主题，由白求恩不远万里奔赴异国他乡联系到身边援疆支教的老师和当地无私奉献的老师，让孩子们在文字背后体会到人间的浓浓温情，更加明白感恩他人的无私奉献，身体力行做一个懂得付出真心的人。

我们与孩子们一起求索，一个个短短的45分钟，我们和他们形影不离，共同求知。从陌生到熟悉，从被动到主动接纳，我们向他们传递知识，他们也向我们回报善意。

印象最深刻的要数小学语文教师郭银桃，她将这次新疆之行变成了一次爱的旅程，在课堂上演绎着精彩，绽放着魅力，课后，孩子们也用自己的方式表达对郭老师的情意，她们采来野花插在老师头上，在小纸片上为老师画像写满祝福，把自己舍不得吃的糖果一股脑塞到老师的手里……尤其是一个叫赵雅丽的小姑娘把自己视为珍宝的音乐风车要送给郭老师。

新疆的天空纯净，比不上此时孩子们的心灵纯净；新疆的太阳明亮，比不上此刻孩子们的眼神明亮。在彼此拥抱的时间里，流淌的是如水的时光，沉淀的是晋疆人的浓浓情意……

当地的老师们也纷纷表示在此次送课学习中收获了很多。

郭老师只是援疆教师中的一员，在这里有很多老师的背后都有动人的故事，犹如秋天的果散发着爱的芬芳。

有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样”。枣园幼儿园的每一个人，都在努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。她们精心制作各色手工作品，在这样的班级氛围里每一个孩子无时无刻不在感受着有家才有国，从小就培养了爱小家更爱大家的家国情怀。她身穿防爆迷彩服，头戴钢盔，笑意盈盈，对每一位接送孩子的家长都笑脸相迎，小朋友们欢天喜地蹦跳着出来都会开心地叫一句“园长妈妈”。

“民族团结一家亲”的联欢会上，我们与幼儿园老师，少数民族家长代表一起，慷慨激昂地朗诵了《不忘初心》，身处其中，更加深刻地感受到了祖国在边疆地区人民的心中。热情高涨的哈萨克族老师们一曲民族舞蹈让我们近距离地感受着他们的豪情，“我来比划你来猜”游戏环节，我们的老师们也积极参与其中与家长、孩子们互动，“全民起舞”的音乐声里，婀娜多姿的舞步里，流淌的是在场每一个人的深情。我们用《爱我中华》最恰当的诠释了团结的重要意义，也最真诚地表达了对祖国的美好祝福。

三代兵团人在长达两千多公里的边境线上屯垦戍守；在风沙肆虐的茫茫沙海中开辟绿洲；在荒芜的盐碱地上创造出一个个农业奇迹；在风头水尾的荒漠戈壁建起一座座军垦新城。其中让我们印象深刻的是105团学校曹斌书记和郭建光校长，他们都是兵团二代。在他们这里，我们总能看到匆匆忙忙的身影，没有激昂的口号，没有惊天动地的誓言，只有心中那份坚定的信念，平凡岗位上的执着坚守，对兵团学校的真挚感情，直抵人心，令人动容。

常阳团长是晋城市委派的优秀援疆干部，在新疆担任105团副团长分管教育工作，他为此次援疆送教工作提供了大力支持，从他的风趣幽默的言谈中，在他慷慨而又深情的诗文里，我们感受着浓烈而又无悔的奉献精神，这不正如那傲立于漫漫荒原之上，浩浩朔风之中，不屈不挠不畏不惧的胡杨树一样，以艰难生存的姿态挺立着，用自己的生命和躯体点缀了这片荒凉的土地，使这片土地拥有了不一样的精彩。

正如人类最伟大的导师马克思所说：“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为它是为大家而献身；那么我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
这些可爱的人们，把自己的青春无私奉献给教育,心甘情愿成为实现新疆社会稳定和长治久安的一块“铺路石”。从他们身上，我们真切地感受到内心深处对未来要走的路的期待与坚定，更加明白此次新疆之行，真的是一次意义非凡的修行。

几年来，教育援疆在教育基础建设上精准发力，兵团学校的硬件水平提升很快，学校硬件高标准建设完成度很高。相较内地，新疆在教育理念上较为落后，教学方法上缺乏创新，学校极其重视援教，对于优秀教师的渴望与日俱增，也极为迫切地想要通过援疆支教的优秀教师带来先进的教育理念和切实有效的教学方法。

“行尽天涯，静默山水间。倾听晚风，拂柳笛声残。踏破芒鞋，烟雨任平生！”愿我们每一个人都能把这种信仰和坚守的力量传递下去，愿我们的祖国更加团结和谐，更加繁荣富强，愿晋疆情深，教育同行结出累累硕果。