勤练内功，磨砺成长，杏坛新秀竞风流——旧馆小学2018学年“青蓝工程”新教师展示课活动顺利举行

SsyY

教师

老师

学生

青蓝

汇报

教学

师傅

直线

青年教师

工程

　　为提高青年教师的教学水平，进一步夯实教师教育教学的基本功，给青年教师搭建互动交流的平台，10月30日，旧馆小学开展了“青蓝工程”新教师汇报课活动，青年教师们积极参加此次活动。
汇报课前，每一位新教师都在师傅的帮助下，认真钻研教材、设计教案，反复磨课，请师傅听课评课。汇报课上，老师们从容自信的教态、精彩的教学风采深深吸引了学生和听课教师。

　　沈儒凯老师先带来了一节《用字母表示数》。一开始的字母歌环节令人感觉是走错了课堂，紧接着，数青蛙，猜年龄，神奇的黑匣子等充满趣味的游戏极大地吸引了孩子们的眼球。在一个个生活情景中，沈老师带领着孩子们体验了字母表示数的简洁方便，领略了数学世界中的简单美。

　　第二节和第三节是由王怡冰老师和陆心雨老师带来的《平行与垂直》，两位老师同课异构，给我们带来了极大的惊喜。他们风格迥异，却带着各自对教材的理解，为我们展现了直线的魅力。

　　王怡冰老师以学生原有的知识为起点，在回顾了直线的知识后，让学生画出两条直线的位置关系，并通过两次分类、分层理解,使学生掌握重点、突破难点。学生在一次次观察和验证的同时，发挥想象力，提升学生的空间想象能力。

　　陆心雨老师的整节课以分类为主线,通过学生自主探索,体会同一平面内两条直线间的位置关系。在知识探究的过程中完成自主探究意识与空间想象能力的培养。

　　费强老师同样执教四上《平行与垂直》一课，整节课从学生画图入手，围绕平行与垂直的本质来研究同一平面内两条直线的位置关系，使学生得到充分感悟，能透过现象看本质。

　　吴佳琴老师执教三上《倍的认识》一课，通过让学生画不同数量之间的倍数关系，从而建立由“份”到“倍”的联系，使学生充分体验倍的产生过程，积累数学活动经验。

　　汇报课上，每一位新教师都充分发挥自己的优势，进行创造性教学。老师朝气蓬勃，学生积极认真，他们共同营造了轻松愉悦、富有启发性的课堂氛围。汇报课后，各位徒弟、师傅对汇报课进行了细致、详实地反思和评课，每一位师傅在肯定新教师教学中的亮点的同时，也向徒弟们提出了如何改进提升自己课堂教学的建议。

　　“青出于蓝而胜于蓝，冰出于水而寒于水。”我们相信，“青蓝工程”是摇篮，能够推动着新教师茁壮成长；是契机，将推进广大教师教学教改。在本次“青蓝工程”新教师汇报课活动中，我们欣喜地发现新教师们在师傅的引领下正在不断地成长、前行，师傅们也在引领徒弟的过程中不断自我提升，相信我校的“青蓝工程”在老师们不懈的努力下定会结出累累硕果。