发展中的长桥镇集团化学校

旗哥

<h3> 长桥镇教育督学机构在全县率先开展了集团化办学改革,对其集团化运转模式的成效及运转情况,李小慧局长作为分管领导记挂心上。10月30日李局长带领计财股赵国军股长等在督学冯亚旭陪同下,对其6所集团化学校逐校深入,开展调研。 </h3> <h3>长桥镇集团化学校,是一次较为彻底的小学管理模式改革。一个集团校辐射所属城建制小学和教学点,不设法人,实行“人、财、物”统一。督学机构充分放权,集团校统一调配人员和资金使用,极大提高了教育资金的使用效率和教师的合理分配,保障了教学点开足开齐课程。<br></h3> <h3>教学点教师,集团校统一管理,实行“走教”。龙泉寨集团校长介绍,“走教”教师上午上好教学点课程,中午为学生做好午饭,下午到集团校上课。</h3><h3>“走教”模式,较好解决了教学点教师不足,课程开设不齐的困境。</h3> <h3>集团校食堂管理常态化,规范、有序。<br></h3><h3>各个集团校食堂,学校自主经营,教师参与管理,每周食谱,公开透明。</h3> <h3> 长桥镇督学机构注重制度管理校长、制度管理教师,以铁的纪律以及人性化的关爱情怀,建立健全了科学公正的评价体系,各项工作井然有序。校长工作有动力,教师工作有干劲,教学竞赛氛围浓厚,满满充满正能量,你追我赶。 长桥镇督学机构重抓管理团队,工作思路清晰,有目标,高起点,严要求。</h3><h3>李局长对此满意,并给予高度评价。</h3><h3>最后李局长对近阶段,长桥镇与王集乡督学机构的乡镇间交流学习、召开镇中小学趣味运动会提出了很好的指导意见,又从爱岗敬业提升教师精神追求的管理层面对督学机构提出了更高的要求。</h3>