交流促教,共同提高——记杭州市拱墅区骨干教师莅临我校交流指导

山阴居士

<h1>  10月30日,杭州市拱墅区骨干教师一行30人莅临我校进行为期半天的交流活动。我校任炜瑾校长、校区办宋国萍主任以及相关行政、老师给予了热情的接待。</h1> <h1>  上午8时许,拱墅区骨干教师一行到达我校。任炜瑾校长首先代表学校向老师们的到来表示热烈的欢迎。</h1> <h1>  我校俞桑娜、袁蒙恩、赖翼伏、陶志峰四位老师为来访教师开放了课堂,献上了四节精彩的示范课。</h1> <h1>  赖翼伏老师执教的是五年级unit4 《what can you do?》这一课时内容。赖老师精心准备,学生预习充分,课堂气氛活跃,每一位同学都能积极参与到课堂中来,给整堂课注入了活力。</h1><h1> 唱歌环节,同学们能够大声动听地唱出来;新课环节,同学们能够专注认真的读起来;表演环节,每一组都积极踊跃,争着上台展示。</h1> <h1>  三(3)班的小朋友们则在俞桑娜老师的带领下,一起走进童话,上了一堂特殊的语文课——《绿野仙踪》导读课。</h1><h1> 孩子们在俞老师的引导下,学会看封面,了解这本书的作者;读简介,以起因、经过、结果为线索来概括这本书的主要内容;阅目录,了解故事的梗概,俞老师更用一个一个有趣的小故事,吸引了孩子们的目光。</h1><h1> 同学们还通过自主阅读、四人小组合作讨论的形式,分析了四位主人公的人物形象,畅谈了自己的梦想。</h1> <h3></h3><h1> 袁蒙恩老师执教的是五年级上册的《可能性》,这一内容对学生来说充满了好奇与挑战性。</h1><h1> 在第一个环节,老师以微课的形式,给大家讲述了一则生动趣味的故事,激发了学生的兴趣,对可能性也有了一个初步的感知。</h1><h1> 第二环节通过抽奖摸球活动,体验事件发生的可能性,从而认识不可能、一定和可能,学生热情高涨,在玩中获取知识。</h1><h1>&nbsp; 在探究可能性大小这个环节中,袁老师引导学生以小组为单位开展摸球活动。在活动中,通过猜想,操作,验证,讨论交流等活动,引出可能性大小与数量多少有关,并将摸球情况用区域图来表示,这样显得更加直观,使得知识点更加具体易懂,发挥图形直观在教学中的作用。</h1><h1> 最后袁老师还创造性地利用给圆片涂色的形式将整节课的内容进行了贯穿、梳理。</h1> <h1>  飞上天空是每个孩子的梦想。自由翱翔天际,享受着自由的风在耳旁吹过,是一件多么美妙的事情。</h1><h1> 今天3D打印课程的学员们在陶志峰老师的带领下,一起设计了《飞机》。同学们首先通过一段小视频,了解了人类是如何通过自己的智慧离开地面,飞向天空,从而实现飞天梦想的。接下来,学员们在与老师的互动交流中,了解了飞行器,特别是认识了飞机的基本结构以及每一个结构在飞行中的作用。最后,学员们通过微课自主学习如何精确设计一架可组装的投掷飞机,为接下来自主设计创意飞机打下一个坚实的基础。</h1> <h1>  听课后,老师们对四堂课进行了评课、交流。首先,四位开课老师对本堂课的教学设计进行了分享;接着听课老师和授课教师进行了交流互动。</h1><h1> 四位教师在课堂上的精彩表现,获得了听课老师们的一致肯定。</h1> <h1>  评课结束后,任校长向老师们介绍了学校的发展历程和办学理念。并且通过一则小视频,向老师们展示了我校的办学特色。</h1> <h1>  最后,老师们在教务主任胡勇老师的指引下,参观了我校的紫精灵创新实验楼。</h1> <h1>  此次短暂的交流,给两地老师们创造了相互学习和了解的机会,从而增进了解,加深情感,促教教学,共同提高!</h1>

老师

我校

交流

环节

骨干教师

同学

拱墅区

摸球

四位

听课