二年级科技节系列活动—“神奇的帽子”

我终究还是我

<h1><font color="#ff8a00"><b>“神奇的帽子”活动,在学生们获取对材料的初始概念下,使学生聚焦观察材料的特性,激发研究材料的兴趣,根据不同材料的特点,选择材料、利用工具,进行简单加工,奇思妙想,做出神奇的帽子。</b></font></h1> <h1><b><font color="#1564fa">每个孩子都是设计师,在做帽子的过程中,他们不仅需要运用之前学习的科学知识,比如测量的知识,还要利用其他学科知识,如美术🎨、数学等。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">把设计图做成实物,感觉自己棒棒哒👍</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">废旧材料在孩子们的巧手里重复利用,保护了环境,节约了资源</font></b></h1> <h3><br></h3><h3><font color="#ff8a00">美美哒</font></h3> <h3><b><font color="#39b54a">都喜欢💕</font></b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">体验创造产品的喜悦和成就感</font></b></h1> <h3><font color="#1564fa"><b>谢谢大家支持我</b></font></h3> <h3>👍👍👍</h3> <h3>🎊🎊🎊</h3> <h3>💐💐💐</h3>

材料

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