同课异构促成长 携手交流共发展——东关小学徐悦、刘丹老师参加开平天津北辰同课异构交流活动

青草的味道

每年的开平区与北辰区两地教师的交流活动都为教师的专业发展提供了成长学习平台。

在教育局领导的关怀和指导下，2018年10月26日，我校徐悦、刘丹两位青年教师有幸参加了此次开平区与北辰区两地教师同课异构交流活动。

徐悦老师与北辰区的杨立丽老师同课异构四年级上册数学《分数的初步认识》。刘丹老师与北辰区的宋雅老师同课异构四年级上册语文《秦兵马俑》。

徐悦老师深刻领悟新课程教育理念，课前认真分析学情，教学方法把握得当，找准学生新知的最近发展区，充分给学生自主探索的空间和时间。课堂上通过学生动手操作和借助多媒体课件直观教学很好地帮助学生理解了分数的意义。整节课教学思中清晰，教学环节明朗，整堂课目标明确，扎实有效。

刘丹老师在教学中立足对学生语文素养的提高，从单元整体入手，既关注人文主题又关注语文要素，通过理解内容——认识形式——实践操作等阅读实践环节，实现了理解与运用并行，使理解与运用相互交融、相互共生。在研讨活动中受到北辰与会领导、教师的一致好评。

两位青年教师在此次同课异构活动中与北辰区老师互相学习，互两位青年教师在此次同课异构活动中与北辰区老师互相学习，互通有无，通过他人的教学实践反思自己的教学实践，收获颇丰。

两位老师在准备过程中，学校领导与两位老师一起研课、备课，反思。在准备过程中更是得到了教研室李静主任和郭荣主任的多次悉心指导，从理念的导向到策略的选择，从环节的设计到导语的示范无不一一指导。对于两位教师来说，每一次磨课，都是一次拔节的成长。对于学校来说，每一次磨课研讨都会对学校的教学引发新的思考。

两位老师纷纷表示：要以此次活动为一个新的起点，在教育教学工作中不断学习，不断探索，在实现自我专业成长的同时，实现学生学科素养的提高。