扎根教学做研究，以研促教兴质量——银川二中召开“全区第五届基础教育教学研究课题”开题论证会（第一组）

何喜龙

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　　2018年10月27日，银川二中学校共同体“全区第五届基础教育教学研究课题”开题论证会在银川二中隆重举行，我校共计26个课题顺利通过审批。

　　会议邀请了宁夏大学教育学院副院长马建宏教授、宁夏大学教育学院谢延龙教授、宁夏大学教育学院马志颖副教授、宁夏大学化学化工学院吴晓红教授、防沙治沙大学院长、教育学博士马青，自治区教研室副主任马兰， 自治区教科所副所长解光穆，自治区教研室高中部主任、语文教研员安奇，银川市教科所副所长姜俐冰，银川市教科所教育科学研究室主任、高中数学教研员董建德，银川市教科所教物理教研员樊党娟，银川市教科所语文教研员韩笑等十二位专家莅临指导。银川二中党委书记、校长高小军，副校长王萍，教师发展处主任张维科等校领导，课题主持人及35岁以下青年教师参加了此次活动。

　　上午八时，开题论证会启动仪式拉开了本次活动的序幕，启动仪式由王萍副校长主持。

　　王校长首先介绍了出席本次活动的专家，并对专家的到来表示热烈的欢迎和感谢。

　　随后，高校长从学校角度出发，给全体与会老师提出了几点希望：希望老师们提高对课题研究的认识，“教而不言则浅，研而不教则空”；希望老师们“高起点、严要求”， 扎扎实实做研究，力求本次的26个课题都是精品，都有亮点；希望老师们珍惜今天的机会，多向专家请教，解决自己的困惑和疑虑；最后高校长表示，学校将在人力、物力、财力上全力支持。

　　自治区教研室副主任马兰结合近几年的基础教育课题开展情况，高度赞扬了我校在课题研究方面做出的成绩，期望全体课题组成员能够“真做研究，做真研究”，注重研究与教学的结合，通过研究确实提高教学的实效性。

　　简短的启动仪式后，教学课程处张维科主任宣读了开题论证会的具体安排，26个课题分四个小组展开论证，第一小组的开题论证会在党建活动室精彩呈现，马建宏教授、马志颖教授、董建德主任对每个课题逐一做了点评。

　　二中高中部的赵欣老师从选题背景、研究现状、研究内容、研究方法等方面汇报了课题《基于微信平台的高中生生涯规划教育实践探究》，课题选题切合学生、学校的发展需要，并且课题组已经做了初步尝试，建立了“悦心生涯”微信小程序，适应效果良好。

　　与会专家主要从研究内容的进一步细化、研究背景的条理化、研究目标的合理化等方面做了详细点评和指导，为课题的下一步开展实施提供了诸多建设性意见。

　　二十中分校校长马东坡主持的课题是《“五行教学”在学科中应用的实践研究》。马校长详细的介绍了“五行教学”的缘起。《中庸·第二十章》中曰：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。根据这五个环节，结合中国的五行学说，马校长在二十中提出了以“学问思辨行”五个学习行动为建构的教学系统，在近几年的教学实践中取得了一定的成效。

　　此次立项，意在以研促教，提高这种教学模式的科学性和系统性，全面促进教师教学理念方式和学生学习理念方式的变革。马老师儒雅智慧的论述让专家耳目一新，就课题的研究内容和研究策略做了进一步的澄清和讨论。

　　王萍副校长代表《新高考改革背景下银川二中校本课程设置和教学实施的研究》课题组向专家陈述了课题的研究思路。该课题选题高屋建瓴，由高小军校长主持，学校教学各部门共同参与，聚焦学生核心素养培养、新高考改革和学校育人目标的落实。

　　研究可行性强，成果推广意义大，引发了三位专家的热烈讨论。马志颖教授不禁分享了自己做“民族文化校本课程构建”的研究。

课题组成员认真笔记，受益良多。

　　北塔中学张文忠老师汇报的课题是《培养初中生解决数学中考阅读理解问题能力的研究》；杨岐老师汇报的课题是《初中数学导学案教学中的问题及对策行动研究》；郭宏博老师汇报的课题是《核心素养下培养初中学生数学质疑能力的行动研究》。

　　三位老师聚焦学生数学学习中的具体问题，以培养学生的数学核心能力为目标，研究针对性强，实践意义大。三位专家主要从课题研究的方法、研究效果验证的可行性上对三个课题进行了指导，为课题的具体实施指明了方向。

　　经过三个多小时的交流讨论，第一组课题论证会顺利结束。此次学校开创性的开展开题论证会，不仅解决了课题组在课题研究中的困惑，也切实提高了教师开展课题研究的能力，为教师个人成长，学校高质量发展又铺就了一级台阶。