莫让年华付水流——六(1)班前行着,感受着,快乐着!

小熊

<h3> 实验小学六(1)班</h3> <h3> 一年之中,秋不仅仅是美景,是凄凉,更是收获和希望。我感觉秋天的景色在四季中最美,最成熟,最有风韵。 </h3> <h3>在这个充满诗意的季节,我们也拉开了精彩的序幕。</h3> <h3>清晨,当第一缕和煦的阳光照进我们宽敞明亮的教室,孩子们带着快乐和探索之心,开启了新一天的学习模式。</h3> <h3>每天20分钟早读时间为我和孩子们的经典诵读时间。我采用教师带读,学生齐读,优生领读,自由对读等多种形式,充分汲取古诗文的精华,得到古文化的浸润,是开启智慧的最好方式。</h3> <h3>数学课堂上和蔼可亲的态度,永远是我良好教态的注脚。</h3> <h3>我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。</h3> <h3>小组合作学习时,我时刻关注学生的学习动态,了解他们合作的效果,讨论的焦点,思考的疑难点。课堂上开展小组合作学习,孩子们能真正的做到各抒己见,取长补短,集思广益。学习气氛活跃,学生能自主学习,快乐学习。</h3> <h3> 每日一算的训练,提高了孩子的计算速度和学习效率,帮助孩子增强学好数学的信心。 作业上抄本,一方面培养学生做题的格式和习惯,另一方面可以检测学生对知识的掌握情况。</h3> <h3>朝霞般美好的理想,在向我们召唤。我们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里。</h3> <h3>为自己的人生奋斗,为自己的目标坚持,为自己的希望加油。</h3>