<h3> 为加快教师专业化成长的步伐,全面提高各学科教育教学质量,10月22日至10月28日,科区宝双小学开展了不同年段研讨同一课型的特色教学研讨活动。</h3><h3> </h3> <h3> 集体备课时,主备教师先就教材、目标、学情等几方面进行说课,然后结合着课件向各位老师阐述自己的教学设计。</h3><h3> </h3><h3> <br></h3> <h3> 针对知识点,每个老师都有不同的理解;面对教学环节,每个老师都有不同设计,为了教学,我们讨论激烈,堪称面红耳赤……</h3> <h3> 经过集体备课的思想碰撞,主备教师在执教过程中将自己的思路与其他教师的意见相融合。在授课中教态自然大方,结构合理,环节紧凑,充分运用电教化设备和多种学具相结合调动学生的学习积极性同时锻炼了学生自主探究学习能力。切实做到了把课堂还给学生,为大家带来了一场视听盛宴。 <br></h3> <h3> 口语交际是一大难关,但是经过老师的点拨,学生们大胆展示自己,介绍手中的产品,力求做一个业绩突出的小小推销员。</h3> <h3> 本次活动“备、讲、评”相结合,为教师们提供了相互促进,共同发展的平台,真正达到了“以研促教 提质增效”的活动目的。 <br></h3>