<h3> 小班的孩子刚从家里来到幼儿园，对幼儿园的一切还不太熟悉。为了让孩子们更快的熟悉幼儿园的环境，适应幼儿园的生活，融入幼儿园这个大家庭。首先，我们开展了《我的幼儿园》主题，在这一个多月里我们开展了幼儿园的班级环境，户外场地，工作人员，楼层规划及外观等几个方面的内容。通过一个多月的学习与了解，孩子们对幼儿园已经非常的熟悉了。现在，让我们来跟着孩子们的脚步一起来回顾我们的幼儿园吧！<br></h3> <h3> 班级是孩子们每天待得时间最长的地方，我们的晨谈活动，区域活动，餐前活动，学习活动等都在班级里开展。让我们一起来回顾有关班级的一些活动吧！</h3> <h3> 通过谈话，孩子们知道了班级里面有很多的区域，区域里也有很多好玩的玩具。<br></h3> <h3> 看，这是我们的娃娃家，我们在扮演过家家呢。宝宝生病了，妈妈带着宝宝去医院，医生正在给她检查呢。<br></h3> <h3> 这是操作区，你们猜猜，我拼了什么呢？偷偷告诉你们吧，我拼了一把枪。</h3> <h3> 看👀，这是我拼的房子🏠这是我的幼儿园，我的幼儿园很大很大。<br></h3> <h3> 这是积木区，积木区里有很多很多的积木。我还学会了搭积木哦，我搭了长长的围墙，里面的动物就出不去了。</h3> <h3> 除了我们的班级环境，老师还带着我们去参观了户外活动场地。</h3> <h3>我们的幼儿园的户外场地也有很多很多的玩具哦</h3> <h3>老师还给我们讲了户外场地材料的使用</h3> <h3> 幼儿用他们独特的方式，记录了自己的幼儿园，并对幼儿园的区域进行了统计。<br></h3> <h3> 幼儿园里还有很多的工作人员，接下来我们一起来看看我们幼儿园有哪些工作人员。</h3> <h3>看看，这是我们班的老师👩🏫</h3> <h3> 我很爱我们的老师，我们的老师也很漂亮，她每天还教会了我们很多本领。</h3> <h3>这是医生姐姐，正在给小朋友看病呢。</h3> <h3> 这是厨房，厨房里的阿姨正在给我们洗碗。厨房的叔叔阿姨们是最辛苦的，因为老师告诉我们，叔叔阿姨每天天还没亮，就早早起床给我们准备早餐。而且他们煮的早餐可美味了😋</h3> <h3>参观幼儿园的楼层</h3> 我们参观了园长妈妈的办公室，园长妈妈办公室里有很多好吃的东西，园长妈妈正在给我们分享美食呢😋我们还参观了百草园，百草园是在二楼的小角落里，这些植物被我们幼儿园的花工叔叔照顾的可好了。<br><h3><br></h3> <h3> 哇，原来幼儿园还有美术室、音乐厅、保健室，网络室，彩印室……<br></h3> <h3>还有老师的备课室</h3> <h3>回顾完我的幼儿园之后，现在要来画一画我的幼儿园了。</h3> <h3>
我的幼儿园有三层楼，每层楼都有课室。<br></h3> <h3>为我的幼儿园涂上不同的颜色<br></h3> <h3> 看我的标志画的像吗？我的幼儿园的标志是一个有红色，绿色，蓝色的爱心，里面还有一个小人<br></h3> <h3>我们还要到户外去写生哦，画一画我最喜欢的地方。</h3> <h3>还要画一画我的老师，园长。</h3> <h3>画完我的幼儿园之后，现在开始搭建我的幼儿园了。</h3> <h3>👧🏻：这是城堡幼儿园。
👧🏻：小动物来我们的幼儿园玩了，耶✌🏻！
👦🏻：我用这个（拼拼乐）搭了我们幼儿园。<br></h3> <h3>看，这是我们一起搭建的幼儿园。</h3> <h3> 回顾完幼儿园之后，我们就要去向社区的爷爷奶奶，中大班的哥哥姐姐们宣传我们的幼儿园。</h3> <h3> 孩子们第一次与老师一同走出幼儿园，走向社区，与社区的奶奶阿姨们分享幼儿园的户外活动场地。<br></h3> <h3>我的幼儿园个人采访<br></h3> <h3>到哥哥姐姐班，给他们介绍我们的幼儿园<br></h3> <h3> 《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿社会领域的学习与发展中，“体验”是一种非常重要的学习方式，特别是情感态度类的学习，不是简单地“讲道理”就能奏效的，这就需要我们创设多种活动，促进幼儿对于某种情感态度的习得。比如我们开展的“到中大班，社区”介绍我的幼儿园等活动，旨在引导大家学会运用介绍自己、分享自己的想法或喜欢的物品，增强同伴间的人际交往，并促进幼儿具有自尊、自信、自主的表现目标，在日常生活中，我们应积极创设幼儿交往的机会，让幼儿学习交往的基本规则和技能，体会交往的乐趣。通过这个活动的开展，孩子们更加了解，喜欢我们的幼儿园，更快的融入了我们幼儿园这个大家庭！<br></h3>