<h3> 10月27日，下午3:30-5:30, 英语学科组以学校2018年工作计划为指导，围绕学校“构建国兴文化，向管理要质量”的总体目标，活动由教研室陈雅副主任、学科组两位组长章晨蕾老师和王映老师带领全科组成员在学校书吧开展了“<font color="#ff8a00"><b>Reading Makes Us Perfect</b></font>”的读书沙龙活动。</h3> <h3>王伟明校长、王跃灵副校长出席英语学科组读书沙龙活动</h3> <h3> 第一环节为<font color="#ed2308">座谈式读书心得分享活动</font></h3> <h3> 首先，由初中组王映老师做读书心得分享</h3><h3>她认为活动在形式上分为外在活动和内在活动，在实质上分为感性活动和理性活动。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">精彩诗句赏析</font>：</b></h3><h3><b>“<font color="#ff8a00">纸上得来终觉浅，绝知此事必躬行。</font>”</b></h3><h3><b>“<font color="#ff8a00">过程永远比结果重要。</font>”</b></h3> <h3> 分享教学课堂记录，展示“团队合作，自主学习”的案例。</h3><h3><font color="#b04fbb"> </font><font color="#333333">一句</font><font color="#b04fbb"><b>"Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn." </b></font><font color="#333333">强调教学中学生参与的重要性。学生在动手中，不仅仅是对知识的了解，更是收获了人生价值观。</font></h3> <h3>接着由初中组钟永燕老师分享心得</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 她说，从第一本书《教育中的心理照应》中懂得了鲶鱼效应，更加坚信自己分组理念的正确性。</font></h3> <h3> 从第二本书《名师讲述如何提高学生课堂学习效率》中收获</h3><h3><ol><li>解决课前预习的困惑</li><li>学生主动探究学习的策划等。</li></ol></h3> <h3>钟永燕老师教学中的课堂记录</h3> <h3>高中组文元芳老师做读书心得分享</h3> <h3> 文老师就关于《核心素养导向的课堂教学》的读书心得总结</h3> <h3> 关于读后感，她觉得我们应该大力发展学科核心素养的教育教学；提升基于核心素养的命题改革；科组的“得意课”和“研究课”可以根据新高考题型而改变。最后，谈到在核心素养导向下我们的考试评价应该如何进行，引起科组讨论和学习。</h3> <h3> 高中组陈永顺老师做读书心得分享</h3> <h3> 陈永顺老师就关于《中国哲学简史》的读书心得总结。其中，他讲述了对孟子的“浩然之气”深刻理解，从国家、民族、个人角度出发，如何培养浩然之气。那么，作为教师，我们该如何培养学生的浩然之气。<br></h3><h3> </h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>活动中间，轻松愉快的茶歇话聊🎼😊🍎🍊🍌🍇🧀🍞🍩🍰☕️🎼（🎵+蛋糕+茶点+水果）</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>茶点一角</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>图书一角</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>认真读书的小朋友</b></font></h3> <h3>茶歇中途，两位校长以及教研室陈雅副主任和英语学科组组长就关于读书活动做意见交流</h3> <h3>第二环节为<font color="#ff8a00">“击鼓传花”读书心得分享活动</font>。</h3> <h3>愉快的“击鼓传花”现场氛围。</h3> <h3>第一个接力棒：李强老师就《核心素养导向的课堂教学》做心得分享。提出要把学习的权力和责任还给学生。</h3> <h3>第二个接力棒：陈必红老师就关于《中国哲学简史》做心得分享。提出通过读书学习，我们得到了什么？道明了读书学习能使我们摒弃或改善自身的缺点。</h3> <h3>第三个接力棒：韩凡凡老师就关于《核心素养导向的课堂教学》做心得分享。谈到学生应有终生学习的能力，课堂改革应该是核心素养落实的表现。</h3> <h3>第四个接力棒：李海凌老师就关于《名师讲述如何提高学生课堂学习效率》做心得分享。指出我们的教学源于生活，如教材中Unit2 My Family教学时，以小组形式拍照介绍家庭成员及情况。</h3> <h3>第五个接力棒：陈雅老师就关于《核心素养导向的课堂教学》做心得分享。谈到教学改革的进程，我们应该对教育教学规律要深入理解。核心素养的落实要通过学科活动来实现，科组的教育教学活动应为学科组添砖加瓦。我们要多通过理论学习来提升自己的人文素养。作为教师，要活到老学到老。</h3> <h3>最后一棒为章晨蕾组长就关于《中国哲学简史》做心得分享。其中，对中国“和”文化的理解来展开心得分享。指出班级教育中，不同层次的学生之间的“和”；教师的个人生活、学习和工作之间的“和”；学科组活动中，教育教学的“和”。</h3> <h3>读书沙龙，心得分享，认真笔记～</h3><h3>---王映组长的笔记剪影</h3> <h3>英语学科组的读书沙龙活动圆满成功和抛砖引玉，希望能够对其他学科组活动有所助力！</h3>