<h3> 为提高我校小学数学教学水平，全面推行优质课堂教学，整体提升教师素质。根据学校工作安排， 育才双语小学部数学组于10月8----28日举办数学公开课赛课活动。</h3><h3> 本次活动，各位老师认真备课，课前备教材、备学生，课中灵活掌握课堂，课后认真反思。全员听课、评课，认真打分，指出每位老师的亮点和不足，提出自己的宝贵意见和建议。老师们针对每一个细节都做了剖析和概括，让每位老师都受益匪浅，活动有效促进了我校教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究，起到了教师之间的传帮带作用。</h3><h3> </h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> “改革最终发生在课堂上”。课堂既是一种研究的趋势，也是提高教学质量的内核所在。“先学后教”教学模式是新课程“以学生为本”理念的具体体现。要在小学数学教学中有效实施“先学后教”模式，教师必须转变角色，从学生学习实际出发制定、调整教学策略，积极引导学生通过主动的探索，掌握数学知识，发现数学规律，探寻解决数学问题的方法，并以教师的精讲和学生的当堂训练，内化所学知识，形成数学能力</h3><h3> 教师在教研中学会了反思，在相互尊重中学会了交流，在虚心中学会吸纳，在领悟中学会调整，在合作中获得成长</h3><h3> 通过赛课评课活动，加强了同组内课堂教学的交流，不仅提高了教师的课堂教学水平，对教师的专业化成长也具有极大的促进作用。教学相长，让我们一起在反思中成长，在学习中进步。</h3><h3>（文 张宏鹏 图 谷焕星 赵泮哲 张书娟）</h3>