<h3> 对于刚迈入小学阶段的一年级小学生来说，如何辨别好人与坏人，如何保护自己等安全问题还不是特别清楚，而一个孩子的安全问题确是非常的重要！因此本学期家长进课堂活动，在我们的班主任唐老师和家委们的安排下，我们邀请到了瑞安市星儿爱心服务社会工作中心的工作人员鲍颖女士给我们的孩子来讲解安全的问题！</h3> <h3> 课程开始前，鲍老师跟孩子们来了一场互动，问孩子们哪些表现是自爱呢？孩子们纷纷举手回答，有的说不让自己受伤害，有的说保护自己等，孩子们回答的都非常的贴切。充分调动了孩子们的兴趣，气氛非常好！</h3> <h3> 接着鲍老师开始讲述一些安全的知识，第一条就是如何辨认好人与坏人！孩子们的回答很天真，有的说穿黑衣服的是坏人，有的说戴口罩的是坏人，还有的同学说长得奇怪的人是坏人！鲍老师很耐心的引导并给出了正确判断好人与坏人的依据---能保护我们的是好人，伤害我们的是坏人！</h3> <h3> 教会孩子们如何区别好人与坏人后，接着老师继续举了几个具体的案例，教孩子们在碰到这些事情的情况下要如何应对！</h3> <h3>第一个案例讲述了陌生人试图强制让你跟他走，你会怎么处理？孩子们纷纷举手发表自己的意见，老师给予正确引导并指出这种情况下应该赶紧逃跑并向旁边的人求助。对于案例一老师还请了两位同学上台表演了一下，让孩子们对案例中的内容理解的更加透彻，印象更加深刻！</h3> <h3>第二个案例是讲如果陌生人让你掏出身上的钱财，你会怎么处理？同样孩子们的回答非常积极，老师对每位同学的回答一一点评并引导正确的做法:先给他自己身上的钱，然后马上跑去报警或找熟人求助！</h3> <h3> 第三个案例讲述了当你一个人在家的时候如果门外有人以你亲戚或修水电为由让你开门，你能不能开呢？孩子们的回答很统一:不能！那我们能做些什么呢？有些孩子说打电话报警，有趣的是有些孩子说没有电话怎么办呢？所以老师的建议是:第一我们可以保持安静，假装家里没有人，第二我们可以写一张求助纸条扔到窗外，试图寻求帮助，第三可以向窗外大声呼喊求救！</h3> <h3> 案例四讲述了当你一个人在路上发现有人跟踪你怎么办？老师引导孩子们要快速回家，不要在路上逗留，要往人多的地方走，不要往人少的地方走，要往亮堂的地方走，不要往黑乎乎的弄堂里走！</h3> <h3> 通过今天的学习，孩子们学到了如何区分好人与坏人，学到了面对不安全的情况下如何应对的技巧，收获满满！鲍老师通过具体的案例，与学生互动的方式，让孩子们在轻松的氛围下学到了安全及自我保护的知识！感谢鲍老师的大爱与付出！</h3> <h3> 最后鲍老师免费给每一个同学送了一本安全保护的漫画宣传册！</h3> <h3>撰稿人:邱佳瑞妈妈，摄影:何予涵妈妈，陈渝汎妈妈，戴诗晗妈妈，白余嘉爸爸</h3>