专家引领,促学校发展-----齐齐哈尔市龙沙区红鹰小学迎接省领导调研

安然

<h3>  追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光,2018年10月26日,黑龙江省教育教学研究院综合教研部邵春锦主任一行三位专家,在齐齐哈尔市教研院王景元院长,李浩兴主任,张娟老师及龙沙区进修学校仝璐校长和教研员王琳娜老师的陪同下,来到了龙沙区红鹰小学进行综合实践活动课程的调研工作。 </h3><h3> 我校的张凤臣校长、孙秀芳副校长,以及全体综合实践指导教师参加了本次活动。综合实践活动的有效开展,将会打造学校形成良好的教育文化内涵,不断地提升学校的教育教学质量,促进教师的专业化发展,培育学生良好的情智,促使他们具有适应未来发展需要的创新精神与实践能力。 </h3> <h3>  活动第一环节由我校孙秀芳校长上了一节研讨课——《走进暖棚》。在本节课中处处体现着学生的主体地位,很好地培养了学生自己动手调查和收集、整理资料的能力,体验课题探究的过程与方法,培养学生的自主,互助,学习能力。<br></h3> <h3>  课后,王景元院长对孙校长的课进行了点评,向孙老师提出了诸多中肯的建议,王院长对孙校长的课程开发能力、课堂设计思路和教师角色的把握给予了肯定,同时也梳理提出了建议,让老师们对综合实践课程开发、活动实施和课堂指导都有了更深一层的理解,受益匪浅。</h3> <h3>  省综合教研部邵春锦主任,对孙校长的课进行了精彩的点评。肯定了亮点,也提出了自己的观点和见解:综合实践活动指导老师要给学生带来一片关注的空间,要让学生有探索的经验以及有交流的场所。老师课上关注了学生在课堂中的主体地位,采用了小组合作极好的融合了教师在课堂中的引导作用,凸显了“自主互助学习型”的课堂教学模式。<br></h3><h3> 邵主任对我校的综合实践活动课程化提出了宝贵意见,希望能融合实验学校的特色活动,构建校本化的特色课程体系。根据我校处在城乡结合部的优势,构建“绿色种植实践基地课程”让各校的老师和学生们都能参与到我校的综合实践活动课程中来,成为全区乃至全市的综合实践基地样板校。</h3><h3> </h3> <h3>  邵主任和王院长的精彩点评,让我校领导和教师受益多多,使我们在前进的道路上少了一些浮光掠影,多了一些深沉的思考。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”教师要成长,学校要发展,离不开专家的引领。在专家领导的引领下,我们一定会在实践中不断探索,不断总结,更需要在时间的长河中进行磨练。 <br></h3> <h3>  张校长上任一年多来,高度重视综合实践活动课程的教育教学,本着从自己学校的实际出发的原则,制定本学校综合实践活动的课程如:绿色种植园,葫芦的种植和加工,风筝的制作和放飞,航模等各具特色的综合实践活动小组。学校将多种课程进行合理的统筹安排,协调综合实践活动的运用。<br></h3> <h3>  我校的每一位领导、老师都参与到综合实践活动课程中来,和学生们一起播种,浇水,除草,制作风筝等等。努力营造人人参与、人人有责、人人担当、人人从教的综合实践活动教学的良好氛围。<br></h3> <h3>  “千滔万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”。我们将在省,市,区各级领导的精心指导下,有效的开展综合实践活动,打造学校形成良好的教育文化内涵,不断地提升学校的教育教学质量,促进教师的专业化发展,培育学生良好的情智,促使他们具有适应未来发展需要的创新精神与实践能力。</h3><h3> </h3>

实践

综合

我校

课程

活动

学生

学校

教师

校长

老师