走进长春，感受研修

九九

2018年10月12日到22日，有幸参加了中国教师教育网主办、县教体局组织的民乐县优秀任课教师研修班的学习，在此感谢学校领导和老师给了这次外出学习的机会。

10月14日下午经过四十多个小时的舟车劳顿，终于来到了北国春城――长春。这次培训学习，不仅聆听了多位专家的报告讲座，也深入名师课堂，领略了名师风采，感受了他们的高效教学。可以说既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。虽然时间短暂，却也收获颇多，让我深感不虚此行。

这次学习，内容我可分为以下三个方面：

一、专家讲座

10月15日上午，中国教师教育网的张明涛教授致开班词，进行了简短的开班仪式。接下来有吉林省教育学院高中部语文教研员、吉林省教育学会高中语文教育专业委员会理事长、“张玉新导师工作室”主持人张玉新做了专题报告――《新课程集体备课与个人备课》。张教授在报告中说，任何一种教学都不是从0开始的，想要拥有哪些相关的知识，就要了解相关段落衔接的知识；新课程集体备课与个人备课时，要明白各学科的核心素养，还说当前有的集体备课与个人备课充满了形式主义，个人备课与集体备课要理清楚二者之间的关系，水平低的要吸纳水平高的，互相进步共同提高，个人备课对集体备课是非常重要的。他结合自己的个人备课的事例，深入浅出的阐述了它们之间的关系。

下午，孙丽娟老师做了《如何进行评课说课》的报告。孙丽娟是吉林省长春市南关区教师进修学校小学部主任，吉林省小学数学学科带头人，长春市小学数学第一名师工作室主持人，南关名师。她的教学主张倡导“五生课堂”――生态、生本、生辩、生成、生活。孙丽娟老师结合自己的数学教学案例及理论知识，详细的阐述了个人备课与集体备课的关系以及如何进行行之有效的评课和说课。关于上课孙老师特别强调了师生关系的重要性，以电视剧《恰同学少年》为例，再现了如何处理和谐的师生关系，给人留下了深刻的印象。

16日长春市树勋小学的韩晶老师做了《爱与责任》的专题报告。韩晶老师是长春市树勋小学的高级教师，全国基础教育科研骨干教师、全国优秀班主任、吉林省学科带头人、长春市首届名师，长春市十大教书育人楷模，长春市名班主任。她的教育格言是：用爱温暖学生、用行动感染学生；做学生学习的指导者、做学生成长的引路人。她在报告中说，让1%的学生接受老师100%的教育，便是成功的教育！还说教书是一场修炼，育人是一场修心。如果你希望自己的孩子遇到什么样的老师，你就努力做什么样的老师。她以深度的理论知识加自己从教当中的点滴事例，详细说明了如何做一个有爱与责任心的老师。韩老师利用课间休息拍照的形式发现班级情况，利用生活中的小事感动学生的典型事例，赢得了与会老师阵阵掌声。韩老师还时不时写出自己在班主任工作中的点点滴滴，指引我们做一个辛苦并快乐的班主任，做一个有责任心和爱心的的好老师。韩晶老师之所以能取得众多殊荣，与她点滴的积累是分不开的。虽然自己的教龄比韩晶老师还要长一点，但听完她的报告感觉要学习的还有很多很多。

韩晶老师的随笔

18日下午，东北师范大学附属小学的副校长、东北师范大学博士、吉林省骨干教师王廷波做了《优化设计教学、提高教学效率》的讲座。讲座以东北师大附小个性化的教学改革为先例，阐述了如何进行优化设计教学，因为他是高中语文老师，报告中的观点都比较高，另外，他经常到国外去学习，用PPT带着与会老师领略了国外学校的一些教学及孩子们的表现，简单开阔了视野。

二、走进校园观摩校园文化

培训组安排我们观摩的学校是长春市第二实验通达小学和长春市树勋小学。参观完这两所小学，整个校园给人留下了这样的整体印象：书香浓郁，环境优雅的校园环境为孩子们营造了良好的学习环境，干净整齐、碧草如茵的操场让孩子们的天性尽情释放。通达小学是一所全日制民办学校，学校成立于2011年，内有先进的教学设备，因为是民办学校且是新成立的学校，校舍除了别具一格外还格外宽敞，每个教室后面都有放孩子们体育用品和衣物的柜子，老师办公室外面也有专门摆放学生作业的柜子，这是我们学校所不能及的。树勋小学成立于1921年，是一所百年老校，是以国民党高级爱国将领、抗日民族英雄高树勋的名字命名的。该校文化长廊中的独特的手工作品――纸绳手工制作和粘土手工制作给人留下了深刻印象。纸绳就是用各种颜色的皱纹纸卷成细绳，再编制成各种图案，这个我们的孩子们就能借鉴，该校还有独特的体育锻炼项目――骑单车、甩彩龙、抖空竹，旨在锻炼孩子们的自信心，从孩子们骑单车的表现看，孩子们确实很自信很阳光。特别是他们的诚爱超市，给我启发很大。具体就是孩子把自己用过的玩具、物品，看过的书籍等明码标价拿出来放在诚信商店里，供别的孩子去选择去购买，孩子们把购买物品后的钱再捐在捐款箱内，献出自己的一点爱心。这不仅对孩子起到了无声的诚信教育的作用，还把别的孩子用过的一些物品再利用，发挥了资源共享的优势作用，而且还对孩子进行了很好的爱的教育。

通达小学教室后面的柜子

办公室门前的作业柜

纸绳手工

粘土画

三、深入课堂，聆听名师风采

本次研修，走进课堂，共听课五节。其中在通达小学听课三节，语数英各一节，上课时长均为30分钟，所有与会老师同听一节课，树勋小学语数英各上两节，分学科听课。听完他们的课，总体感觉就是不论是什么学科老师都能把课堂还给学生，学生的主体地位和老师的主导地位体现的非常到位，尤其是通达小学张仁双老师执教的数学课《搭配中的学问》，给人印象深刻。整节课学生在老师引领下，亲自动手操作，从学生亲历图片搭配，再到连线，有具体到抽象，真正领悟了搭配中学问，老师只是起到了引领者的作用。给人印象最深的还是通达小学狄兴浩男老师上的一节英语课，整个课堂老师到学生的纯英文教学及学习，令与会老师不得不叹服东北人的表演天赋。

这次研修学习的日程安排是满满当当、充充实实的，从专家的专题报告到深入教学一线的听课、交流、研讨，可谓面面俱到，扎实有效。总之，此次长春之行，虽然路途比较遥远，来回坐车80多小时，但受益还是匪浅的。通过研修学习，感觉自己在教学观念上还是比较陈旧落后，教法有待进一步提高和更新，只有转变观念和教法，才能跟得上与时俱进的教学变革。