课改，我们在路上！——平桥区第三教研协作区物理观摩课展示纪实

愿骄阳更灿烂

为了深入推进课堂教学，切实发挥校际间教研的独特作用，创造互相开放、优势互补、共同进步的教研环境，提高乡下整体教学水平。根据平桥区教体局的有关要求，高梁店乡中心校在10月24日举行了第三教研协作区物理观摩课评比活动。在五所学校的共同协作下，此次活动圆满结束。现总结如下：

本次活动由高梁店乡中心校黄中强主任主持，区教研室董老师莅临会场参与听课。

第二、三节课是作课老师的作课时间。第二节课快要上课了，作课教师、听课校长及教师，早早来到了教室门前。上课后，各自按部就班就坐。两位作课老师一展才华，充分调动了学生的积极性，使每堂课无比精彩。

高梁店中心校的吕丽山老师通过问题导入新课，分别讲解了光的反射定义，以及光的反射规律。在讲反射角度问题时，有效的用制作的纸板来为学生展示，直观形象。

物理来源于生活，服务于生活。

课堂气氛活跃，学生积极发言。

王岗中心校的黄涛老师专业术语扎实，现代教学技术运用娴熟，课件制作精美，动画效果较好，给与会人员留下了深刻印象。

精彩的讲解，深入浅出。

学生探究，参与并收获。

区教研室董老师和第三教研协作区各校老师认真倾听，学习交流，不只是一次观摩课展示，更是一次思想的碰撞，能力的升华。

两节精彩的观摩课后，二位老师进行了说课,他们从教材、教法、学生等角度对自己的公开课进行了有理有据的阐释。

随后评课，与会所有听课老师积极的对两位老师的物理课进行点评，提出了非常多的宝贵意见。

在互相观摩、互相研讨的过程中，教师的教学水平、学校的管理水平一定会有很大的改观。为突出以教学质量为中心，实施以研促教、以研兴教的目的，也为进一步加强校际之间的教研合作，发挥区域教研的整体优势开了好头。

　　

区教研室董老师以两节观摩课为蓝本,从课堂结构、教学方式、实验目的等角度对我区物理教学现状进行了分析,并就如何转变教学方式提出以下几点建议：1.课堂讲课时增添一些结合生活实际的例子，让学生去自主分析。2.培养学生的实践意识，让学生自己去实践，在实践中去动脑，去总结。3.让学生能够看到物理知识想到实际现象，通过实际现象想到物理知识，用物理知识去解决问题。

总之，这样的片区教研活动，给青年教师提供了一个互相学习的平台，更让部分青年教师以此次活动为契机，迅速成长。我们的工作还有很多不足，课堂教学处于模糊阶段，今后希望大家认清形势，更新观念，争取使第三协作区教学教研水平再上新台阶，前进的路定会有风风雨雨，但风雨过后定会是彩虹！