为适应新高考的要求,尽快熟悉新高考操作流程,提高高考备考效率,布局学校整体备考方案,2018年10月19至25日,我们来自文昌四所中学的老师及教育局和进修学校的相关领导赴上海进行了为期七天的新高考改革及走班教学实施情况的学习。

20日上午,开班仪式后,学员们开展了有趣的破冰活动,学员间相互交流,各小组成员合作创新。

下午我们聆听了英配昌教授关于“新高考背景下的课堂教学变革”的讲座。

认真学习。

2018年10月21日早上我们聆听了来自上海教委基础教育处处长、中学历史特级教师周飞老师题为《新高考背景下课程建设和教学改革》的讲座,下午聆听了上海建平中学副校长、中学语文特级教师郑朝晖老师题为《新高考背景下的走班制教学》的讲座。

  两位老师高屋建瓴解读了新高考改革的社会背景。新高考改革,背后深刻的背景不仅仅是教育制度,还有文化制度和政治制度。

新高考在实施的过程中的“两依据、一参考”意在打破过去“一考定终身”“唯分数论”所导致的教与学的固化问题,实现教育育人本位的回归。

针对新高考改革中面临的种种问题和改革的核心,两位老师提出了本次培训的最关键的问题:未来,我们教什么、怎么教?时代的发展,对人才提出了新的要求。如果说上个世纪的七八十年代对人才的要求是“学好数理化,走遍天下都不怕”,那么在今天这个知识大爆炸的时代,对人才的要求更多着眼于创新能力、独立思考能力、信息整合等方面的能力的培养。因而课程的重点,应不再仅仅是知识的获得,而是更多的回归到人格的塑造、知识的运用和创新能力的培养上来。

22号上午由华东师大终身教育研究中心主任,教育学部吴遵民教授作《新高考新在哪里?--解密考试内容与形式改革》的专题讲座。   吴教授谈了自己对新高考的认识与感悟,从自己的人生经历及一些案例中说明了一个结论:一个人的成功重在有名师的引导。吴教授的幽默风趣,引发了学员的阵阵笑声,使学习变得轻松起来,同时也触发我们对所讲问题的反思。

 下午由上海市特级教师,虹口区教育局常生龙局长给我们作《新高考背景下教师如何备课与上课》的专题讲座。   吴局长从多个角度和案例分析,详细阐释了如何备课与上课,生动到位,触发思考。

  备课要做到三点:使自己明白,使学生明白和使学生容易明白。

 教学因阅读而美妙,因为读书能扩展视野,陶治性情和改变人生。

 培训结束后与专家交流与合影,在讨教中析疑,在交流中反思,在反思中提升。

 深秋的早晨,虽然有一丝的凉意,但丝毫没有减弱教师们学习的热情。教师们各个精神饱满,怀着激动的心情踏上了今天的实践参观学习之旅。一路上,老师们各个都难掩喜悦之情,讨论着心中向往已久的上海市田园高级中学的种种。23号早上8:30分,我们来到了本次学习的目的地。虽然一路上颠簸有点晕眩,但一进学校大门,足以使我们感到空气的清新和环境的秀美。

校园里的各具特色工作创意坊,便是他们用行动践行的个性化发展的体现。

  我们认真聆听了陆校长的讲座做一个幸福的老师。陆校长精彩的讲解给我们留下了深刻的印象,感触颇深。主要有以下五点:1.看最好的别人,做最好的自己;2.实现自我,成就学生;3.每位学生天生有才,每位学生各有精彩;每个学生天生有才,每个学生各有精彩!玫瑰是玫瑰,荷花是荷花,只要开,不要比。是荷花就成为最好的荷花,是玫瑰就成为最好的玫瑰。永远看最好的别人,做最好的自己!4.教育让人更幸福;5.教书育人,得心应手。同时陆校长也向我们介绍了学校的一些管理经验,一所专心教学的学校,经过沉淀,必定会有自己的芬芳。陆校长当校长14年,一本升学率由26%提升到95.5%。在上海这样竞争激烈的大都市,取得如此成绩,真是令人敬佩。

  教导室主任向我们介绍了,新高考背景下班级管理的一些方法,这使我们获益良多,受益匪浅。学员们在认真学习,并积极地与主任互动交流。

24日上去,我们有幸前往同济大学第二附属中学参观学习。同济二附中依托同济品牌,主动创新发展,弘扬“同舟共济、自强不息”的学校精神;坚持“科技与人文和谐发展”的办学理念;探索“生态课程,和谐教育”特色课程,致力于追求培养具有“科技创新和国际视野”的人才。

热情健谈的陆杰校长为我们介绍学校简史及校园。

陆校长对新考高的实施解疑答惑。

喜获听课机会,大家认真聆听。

结业啦!

刘丽芳老师代表文中学习小组进行研修总结。

领证书,学有所获,大家喜笑颜开。

学无止境,在学习的道路上,我们不忘初心,砥砺前行!