“走进南太行”写生集（二）

蓓丽

走进巍峨的太行山脉感受“千古江山，气吞万里如虎”的壮观

路边~娇艳欲滴的花朵🌸给壮丽山河增加了一点“温柔的美”

挂壁公路~洞连洞

出来写生既能放松心情又能学到更多的东西，写生对于画画来说是非常有必要的――此话有理😄走在悬壁公路上的我们，没来的你们是不是也能感受到我们的快乐😊

通往那座山的小桥😄

在大自然中观察水的气势

同学们一边走一边感叹，这么壮美的山河，相机怎么就拍不出来呢😄为了拍出水的气势，看看照相的同学也是拼了😄

看“万山红遍”，没有被旅游破坏的自然是多么的纯粹

走在乡间的小路上……

前六天基本是对近景房屋树木的写生，后四天杨秀臣老师要让我把握大的开合关系，对远景写生喽😊面对大自然我们是渺小的，对大自然肃然起敬的庄严感油然而生😊️

认真的我们也成为风景之一😊

看到如此壮美的山河，有才的“姐姐们”来赋诗一首吧😁

山 景
陈伟
挂壁现巍峨，青峰有宇阁。
向阳坡上坐，临景慢勾勒。
光照呈明暗，风来叶点颌。
深山多美秀，静气绘佳作。

　　天 池
陈伟
傍山攀顶蜿蜒走，
无顾一旁树慢溜。
枫为青山着绛绶，
岭观谷底碧幽幽。

　　良师益友
陈伟
金秋十月聚林州，
初志无移意趣投。
得遇良师倾所有，
谆谆教诲耳边留。
无 题
陈伟
兴致高昂观锦绣，
欲学笔墨绘清幽。
技拙无奈唯收手，
文字抒怀写素秋。

安阳林州写生有感
宋海秀
林州腹地多峰峦，
苍莽青翠入山巅。
挂壁公路穿洞过，
盘山绕岭现奇观。
瑶池碧水映秀色，
飞瀑散珠飘如练。
移步换景多游览，
一日一地一洞天 。

七律.太行写生感吟（外词一首）

罗湖
太行揽胜竟成真，有幸良师是秀臣。
半岭白云随画笔，一池天水荡浮尘。
神龙挂壁千山近，红旗开渠万户春。
莫道崖深无去路，执心满满写生人。

行香子.太行写生感吟

罗湖

石板晨烟，山路蜿蜒，着画板、笑语声喧。恩师嘱嘱，积墨千千。恰情相近，趣相及，手相牵。
太行无际，登高望远。蘸狼毫、挥洒如仙。师生助力，再奏新篇。醉窗中月，墨中韵，砚中天。

话离别，情依依，道珍重，愿相聚，几天的时光是短暂的，遇到倾囊相授的杨秀臣老师是我们这一群学生的荣幸，我也和大家和词一首，纪念这美好的时光😄
踏莎行
陈蓓丽
暮色将阑，太行深处。月桥花院古台芳树。相识几日情深时，酒入离肠话无数。
登山临水，目送归鸿。天险难踰画中注。试挑灯欲写峥嵘，云山翠冷长亭路。

下面看看我们的写生作品吧😊

杨秀臣老师写生作品

戴郁明写生作品

高山写生作品

刘松利写生作品

罗湖写生作品

高晓雨写生作品

胡月英写生作品

武红英写生作品

程丽君写生作品

李凡写生作品

王军写生作品

尉子璇写生作品

张春芳写生作品

王素珍写生作品

宋海秀写生作品

孙安云写生作品

这次写生大家收获满满：

下面是几位同学的心得

太行山写生有感：金秋十月，我们如约而来，到达林州开始了为期十天的写生。此次写生我们爬山越岭临渊入谷，师造化观实景，更有老师的细致讲解，在老师的耐心指导下，大家解决了困扰自己的难题，提高了画技。

写生班的同学绘画基础各不相同，老师对于毫无基础的同学从如何勾画线条以及皴的方法开始示范讲起，可谓细致入微，循循善诱，如此激发了大家的学习兴趣，增强了学好画好的信心。
整个学习过程中同学们友爱互助，学习气氛浓厚，相处融洽，同学情谊与日俱增，以至于在转瞬即逝的十天学习即将结束之时，大家依依不舍，希望时间能过的慢一点，再慢一点……
这次的离别是为了下次更好的相聚，愿大家播撒希望的种子，再见时已收获累累硕果，期待这一天早些到来。
（刘松利2018年10月24日晚）

金秋十月，太行山巍峨多姿，树木葱郁，缤纷绚烂。杨老师带领下我们走进太行，进行了十天的线性写生。我第一次线性写生，杨老师耐心指导，一步一个脚印，教授我们完成一幅幅对景写生。我学会了如何线性表现房屋，树木，山石。比水墨表达更具象，为以后的创作打下坚实的基础。感谢杨老师！感谢各位同学!希望以后有机会再相聚，共同学习，一起进步！（王军）

走进太行大峡谷一一永远的小学生
带着画笔和画纸一路前行来到巍峨美丽的大峡谷，十天的写生收获满满，秀臣的老师身体立行的敬业精神，感化着每一个学友，强烈的责任心让我们脑洞大开，什么是古法用笔，什么是力透纸背，，，让我们穿越到古人面前，感受到中华传统文化的博大精深，太行大峡谷中华文化的像征，学不完的知识，赏不够的风景，我们永远是你的小学生。（胡月英太行之行有感）

太行写生一群人，来前各个心坦荡，到了太行山上行，美景处处收眼帘，我用神笔绘成画，抒发情感寄深情，秀臣老师协老中青，把芥子园精神在太行来践行，我们相聚太行山，人人收获都满满。（张春芳太行写生有感）