<h3> 这部电影的主人公伊夏是一个八岁小男孩，患有先天性阅读困难症的男孩，在他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣，而伊夏在学校，总显得那么格格不入。<br></h3> <h3> 伊桑的学校成绩在学校一直处于最差的状态，上课开小差，因此受到老师~父母的责骂与歧视，以至于为了逃避老师的非难让哥哥写请假条向老师请假，还逃课一个人去逛外面的世界，最后被老师发现了，不得不让其转学。其实在影片中我们不难发现，转学只是一种家长和老师没有认清孩子自身条件本质的一种方法，很多家长会由于孩子成绩不好而转学了~</h3><h3><br></h3> <h3> 把脆弱的一面留给自己</h3> <h3>伊桑逃课去玩，在他的世界是快乐，他渴望自由</h3> <h3> 转到新的寄宿学校后，伊桑依然学不好语文、数学，英语等科目无论怎样他都不能写好那些字母，还挨老师打，列队中不会排好队，老师直接让他出去，他的心灵遭受到了严重的创伤，因为他已经努力了，但是得不到认可!</h3><h3><br></h3> <h3> 老师对伊桑的点评</h3> <h3> 美术课上，伊桑桌前一张始终空白的纸让代课老师拉姆的心里打了一个问号，看到孩子的作业本在结合对孩子日常行为的观察，拉姆明白了伊桑的危险处境，通过家访，拉姆不仅了解到家庭背景、家人态度，也发现了伊桑在绘画的特长，家访中伊桑的父母并不认为他的智力有问题，孩子在日常中是个小机灵鬼，他父亲认为：孩子读不好书是缺乏严厉管教。所以在影片中老师让家长明白孩子存在的问题，诵读障碍。并告诉家长：每个孩子都有他的天赋和梦想!</h3> <h3> 每个孩子都是独一无二的</h3> <h3>视频中可以看出，老师在慢慢用艺术治疗疗法去让他重拾信心</h3> 拉姆老师采取拯救措施，耐心的引导伊桑，协助伊桑一步一步收复自己的想象王国，克服阅读障碍，找到了胜任感，肯定伊桑的自我价值，提现了老师因材施教~<h3><br></h3> <h3> 拉姆老师为他举办了一场，美术大赛，伊桑的作品获得了第一名，在这幅画中，我们可以看到缤纷斑斓的色彩，以及伊桑喜欢幻想的各个元素</h3> <h3> 成为了学校年鉴封面~</h3> <h3> 我们都是地球上最耀眼的星星，与孩子慢慢成长多点耐心和时间，多观察和发现孩子的不同，孩子都是最棒的!</h3> <h3> 最后，伊桑通过拉姆老师，变成所有老师都喜欢和认可的优秀学生!<br></h3>