海南师范大学实验小学美术组参加第七届全国中小学数字美术教学研讨会

小郑

金秋十月，海南师范大学实验小学三位美术教师在海南省海口市教研院蓝燕萍老师的带领下，于辽宁省沈阳市二经二校参加第七届全国中小学数字美术教学研讨会。参会的有来自全国各地的数字美术专家、领导和美术老师，大家齐聚在这所具有九十二年建校历史的二经二校，共享美术盛宴。

这次研讨会主要是在国际艺术教育发展的背景下，传统美术与媒体结合应用的技术理念的推动下召开，旨在推动数字美术课程的同时提高对艺术教育的新的认识。

参加第七届全国数字美术教育研讨会的海口市中小学美术教师

海南师范大学实验小学三位美术老师与海口市中小学美术教研员蓝燕萍老师，海口市琼华小学苏贻老师合影留念

第七届全国中小学数字美术研讨会之会议材料

会议日程安排：
1、开幕致词；
2、颁发第三届“画时杯”全国师生数字画展评获奖作品证书及奖品；
3、《中国美术教育》数字美术教育研究中心新增基地校授牌仪式；

4、尹少淳教授、胡知凡教授、瞿剑宛特级教师讲座；

5、数字化课程教学分享。

沈阳市教育研究院艺术教育发展研究室副主任王婷主持。

沈阳市教育局体卫艺处 处长 关英开幕式上作了讲话。

沈阳市二经街第二小学校长张岩发言。

教育部原司长郑增宜在开幕式上作了讲话。

《中国美术教育》常务副主编、中国教育学会美术教育专委会副理事长张劲在开幕式上作了讲话。在讲话中他强调教育发展要站在时代的前沿，孩子们是祖国的未来，民族的希望，我们要有高瞻远瞩的目光，要有务实发展的意识，更要有不断学习的不断创新敢于实践的勇气。

第三届“画时杯”全国师生数字书画展评获奖作品证书及奖品仪式。

为各数字美术特色学校授牌

　　首都师范大学教授、博导、教育部美术课标组组长尹少淳作了题为《“大概念”内涵及其在美术教学中的应用》的讲座。指出美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一。

　　随着教育改革的不断深化，美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。它可以教育学生树立审美观念，培养学生审美能力，培养学生认识美，创造美的能力。也因为如此，我们就更应该改革课堂旧式单一的老师讲、学生听的这种限制学生的思维能力和创造能力的发展教学方法，大胆改革，勇于创新，把握少年儿童心理特点与身心发展的规律，努力为学生创造一个轻松愉快，有趣味的学习环境和气氛。

　　原上海师范大学教育学院、普通高中美术课程标准修订组成员胡知凡教授，从世界美术教育发展角度作了精彩的报告《核心素养:世界中小学艺术课程的首要目标》。

　　上海市美术特级教师正高级教师瞿剑宛作了《核心素养导向下数字化速写课程的开发与实施》的讲座。瞿老师在讲座中从数字化速写的“八大”要领到课程开发的“九项”原则都做了具体的阐述，还生动的展示了自己开发课程的过程。

　　一幅幅来源于生活的速写展现的是一位美术教师对生活的热爱。传统的绘画是纸笔和色彩的舞蹈，数字美术则是运用高科技的互联完成绘画、展示和表达的全过程。科技和艺术的结合让与会代表们啧啧赞叹。运用电脑和高科技的绘画板再加上自己独特的想象就可以作画了。画错了不要紧还可以随时修改，绘画结束还可以欣赏自己作品完成的全过程。

数字化美术教学走进生活，随时记录生活中的点点滴滴。

数字美术课堂教学剪影。

各位专家老师的总结和课例点评

认真学习做笔记的孙秋艳老师和陈俞蒸老师。

代表参会的海南师范大学实验小学的三位美术教师。

　　新时代的科技媒介在艺术领域的不断渗透，为艺术创作带来了无穷的创意与可能，美术教育的目标、场域、方法、评价等也正发生深刻变革。

当代美术教育是一个多元的范畴，涵盖人文、社区、生态、科技等全方位的知识体系，应当以一种包含统整的方式进行认知。

通过这次的学习，不仅仅收获了新时代数字化教学的知识，同时也收获新时代美术教育的核心素养理念。在未来的发展中传统和现代将不断融合，科技将给教育带来巨大的变化。如何迎接挑战，创新发展是我们的新的课题。

此次活动海南师范大学实验小学还积极参与了第三届“画时杯”全国师生数字书画作品展。其中海南师范大学实验小学的郑巧灵老师获得全国一等奖，孙秋艳老师、陈俞蒸老师获得全国二等奖。学生梁祖儿获得全国二等奖。