<h3>原来的德育特色如何有效的利用，在原特色的基础上去做。</h3> <h3>丽水二中的现状</h3><h3>由家长会到位人数少引发思考：</h3><h3>1.家长对孩子，对学校失去信心。</h3><h3>2.组成睡觉班，一上课就组织睡觉，由政教处照看。</h3><h3>3.衡水二中的跑操视频给学生带来震撼，自制学校的视频，让学生感同身受，自己也能出色！</h3> <h3>桌子上叠书的高度，得出《511规范》从细微处开始</h3> <h3>从问题出发，设置学校的核心理念，充分利用好学校的外显文化去凸显学校办学理念，如楼宇文化，墙体文化等</h3> <h3>如缙云的长坑小学，小梅小学等</h3> <h3>精品社团的重要性！</h3> <h3>要有仪式感，感染学生。</h3> <h3>丽水二中的德育理念，围绕艺术展开。</h3> <h3>激励型校园文化</h3> <h3>以学分制激励行为偏差的学生</h3> <h3>制作德育微课，传递正能量</h3>