<h3>“喜看稻菽三重浪”，秋天是收获的季节。金秋十月，美加实验学校小学部二年级举办了《孤独的小螃蟹》阅读交流会，孩子们在轻松、愉快的氛围里收获了知识、收获了书香。<br></h3> <h3>赵丰平总校长不断强调，阅读表达是271学子的八大品质之一。阅读和表达是深度学习、独立思考的两个途径，阅读是输入，表达是输出。阅读表达是深度学习的过程，是一个人心智成长的过程。而本次阅读交流会不仅可以帮助孩子们养成阅读和积累的习惯，还可以让孩子们体会读书的快乐，这势必会使孩子们受益终身。</h3> <h3>本次阅读交流会所有的节目都是孩子们自主编排的，在这里，我们可以看到孩子们专注的眼神，他们正享受其中；在这里，我们可以看到孩子们互相协作、共同创新的身影；在这里，我们可以看到孩子们插着想象的翅膀在书海里遨游。</h3><h3> </h3> <h3> 收获，是全员参与</h3><h3>谁说阅读交流会只会是枯燥无味的？我们的二年级照样有不一样的精彩。由二年级一班带来的《螃蟹舞》和二年级四班带来的《小螃蟹手指韵律操》给这次阅读交流会带来了活力，台上的同学在跳，台下的同学们也在跳，这让孩子们知道了阅读不仅仅增长知识，阅读还很有趣、很好玩。全员参与的形式将整场阅读交流会推上了高潮。</h3><h3> </h3> <h3> 收获，是勇于上台</h3><h3>阅读是心灵的旅行，阅读必须要有生命在场。阅读是极具私人化的一件事情，每个读者都是自由的，每个人都有与众不同的阅读体验，孩子们也是一样的。二年级五班的三位同学勇于上台，和大家分享自己的读书感悟，他们的语言很稚嫩，可他们懂得的道理却很多很多。每个勇于站上台的同学，都是我们心中的小英雄。</h3> <h3> 收获，是合作演出
271的教育，是尊重天性的教育。二年级二班、三班、四班、六班以及七班的话剧表演，让孩子们自己去琢磨、自己去品悟。老师为孩子们提供了一个平台，让孩子们一起去编织自己的话剧梦想，让孩子们在排练、交流中碰撞思想、擦出火花，让一个个小生命在阅读中舞蹈与绽放。<br></h3> <h3>话剧《小青蟹回来了》 二年级二班</h3> <h3>话剧《小纸鸟》 二年级七班</h3> <h3>话剧《小青蟹不见了》 二年级六班</h3> <h3>话剧《一只大钳子》 二年级四班</h3> <h3>话剧《咔嚓咔嚓剪头发》 二年级三班<br></h3> <h3>活动的最后，以合唱美加校歌《开窗向未来》结束，孩子们热情参与，歌声洪亮，每一句歌词都表达了孩子们对美加学校的爱。</h3> <h3>活动结束后，家长也对本次活动给予了高度评价。</h3> <h3>“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，通过这次活动，真正地让书香充实孩子们的心灵，希望孩子们可以“以书为鉴，以书为友”，爱上阅读、在阅读中找到快乐、在阅读中成长。</h3>