<h3>为了让孩子们的学习生活更加多元化，响应国家“讲科学，爱科学，学科学，用科学“的号召；10月14日下午中和路小学二年级19班全体同学带着对科学的向往之心在班主任候老师的带领下开展了以“科学之旅”为主题，以“玩中学，做中学”为指导的科学实践活动。通过孩子亲自动手实验，在实验中探索，在探索中求知，让孩子在探索求知的过程中，得到自己的科学结论，真正形成思考、思辩的自主学习能力。</h3> <h3> “在质疑中寻找真理，在验证中收获快乐”，我们带领同学们制作作品的同时，学习到科学、数学、技术、工程、化学、物理以及艺术等相关知识。在孩子的兴趣点上，激发孩子对地球科学、天文科学、物理科学、化学科学、数学工程和艺术的感观潜能，充分培养孩子的动手能力，将知识学以致用，学会解决实际问题。</h3> <h3>环节一：暖场小游戏</h3> <h3>环节二：电动悬浮飞碟制作</h3> <h3>制作环节，每支分组在指定时间内制作电动悬浮飞碟。大家分工合作、有条不紊的进行着。各队参赛队员在忙碌而又充满热情的氛围中认真专注地进行制作</h3> <h3>环节三：分组PK</h3> <h3>在质疑中寻找真理，在验证中收获快乐。分组PK环节4组参赛队伍拿着各自精心制作的飞碟，参赛队员们迎着和煦的阳光，让飞碟宛如赋予了生命一般飞行于广场上空。</h3> <h3>环节四：水火箭发射</h3> <h3>模拟火箭发射，让孩子们都能够亲近科学，其实科学离我们一点也不遥远</h3> <h3>活动目的</h3><h3>父母可以与孩子一起参加户外活动，不仅能增进彼此间的感情交流，也能锻炼孩子自己动手和与人之间的沟通能力。</h3> <h3> 通过这次实践活动让孩子们亲自动手实验，在实验中探索，在探索中求知，在探索求知的过程中得到自己的科学结论，真正形成思考、思辩的自主学习能力。 </h3>