<h3> 丰宁六小英语学科室一直坚持每月一个研修主题，包括前期培训，集体备课研讨，试讲和总结提高四个部分。10月份的研修主题是"英语阅读教学"。10月11日，针对如何上好英语阅读课，以及阅读教学的一些注意事项，教务处李成辉主任从"阅读前"，"阅读中"和"阅读后"三段式教学法入手，给全体英语教师进行了系统的培训。结合教学课例，老师们进行了热烈的研讨，让大家对英语阅读课有了进一步的认识。</h3> <h3>接着，三四年级一组，五六年级一组，分别确定了主讲人和讲课题目，我们的集体备课也进入研讨试讲阶段。看！老师们讨论的多么热烈！</h3> <h3>三四年级英语组在集体备课：主备人刘红老师在说课，课题：《Unit 3 My friends B Read and write》。</h3> <h3>五年级组老师在进行集体备课：宋金秋老师在说课，课题是《Unit 2 My week C story time》。</h3> <h3>六年级王磊和闵多两位老师在进行研讨：王磊老师在说课，题目是《Unit 3 My weekend plan B Read and write》,外沟门总校的老师也积极参与其中。</h3> <h3>10月17日，终于迎来了第一次试讲，教研室卢建斌主任百忙之中也来到六小给我们进行指导！</h3> <h3>老师们在认真地上课。</h3> <h3>王磊老师的阅读课，教学活动由浅入深，环环相扣，扎实有效。一首Family藏头诗的演译更是将本堂课推向高潮。</h3> <h3>宋金秋老师亲切的教态，活泼的教学风格给人留下了深刻的印象，甜美的嗓音和流利的口语更是让这节英语课锦上添花！</h3> <h3>刘红老师以"friends"为主线贯穿课堂始终，让情景教学变得更加丰富，有意义。声情并茂的讲课方式和灵动的评价语言也吸引着每一个孩子。</h3> <h3>课后的实践作业也很有意义，孩子们通过亲手描绘，描述自己喜欢的人，把课上所学的英语知识延伸到实际生活中去。尽管孩子们的图画还显得稚嫩，但他们却能够积极完成作业，认真规范地书写，值得老师为他们点赞！</h3> <h3>当天下午，老师们针对上午的三节课，进行了反思和评课。卢主任一一进行了点评和指导，并对本次活动给予了很高的评价，同时也希望我们能够把这样扎实有效的集体备课活动坚持做下去。</h3> <h3>首先，由三位授课教师进行反思。</h3> <h3>同组教师抽签进行评课！</h3> <h3>卢主任在认真倾听老师们的发言。</h3> <h3>最后，李主任对本次活动进行总结。针对老师们提出的阅读课上遇到的一些问题，她都一一耐心地进行了解答。通过本次活动，老师们不仅对英语阅读课这种课型有了更深的理解，同时也深深体会到了"众人拾柴火焰高"的真谛。"路漫漫其修远兮"，相信在大家的共同努力下，我们的成长之路一定会更平坦，更顺畅！</h3>