坑西小学：借助专家引领 诊断课堂实效——县教研室到校调研指导

梧

　　10月18日，庆元县教研室语文、英语、科学学科教研员在姚小荣书记的带领下，莅临坑西小学调研指导。此次调研，旨在借助专家引领，诊断课堂实效，指导本校更好地推进精准教学改革工作。

　　三位教研员深入课堂教学一线，认真聆听了六位教师的课堂教学。

  课后，各科教研员围绕课堂教学目标的达成、教学重点的落实、教学难点的突破、教学效果的检测等情况和执教教师深入探讨交流。
语文教研员吴雯岚对叶丽云老师执教的《an en in un ün》、吴明娟老师执教的综合性学习 《有趣的汉字》进行点评。首先，她指出作为语文教师要不断提高自身的文化底蕴。接着，对两位执教教师的教学设计、教学语言等方面进行肯定，同时基于两堂课“实证检测”的数据，提出如何依托小班教学的优势，创设学生自主、合作学习的教学组织形式，让课堂教学更加扎实有效。最后，重点针对如何更好地培养低年级学生“听说读写”的习惯和能力、如何开展综合性实践活动教学进行细致的指导。

  英语教研员何黎珊对李思娥老师执教的《unit3 Look  at me B Let's  learn》、吴春红老师执教的《Book7 Unit3 B Let's talk》进行点评。她肯定了两位教师的直拼法教学和教学常规的落实，同时从教学的有效性、实效性、学生书写、拓展练习等方面进行专业指导。

　　科学教研员姚小荣对胡树大老师执教的《不同物质在水中的溶解能力》、张微莎老师执教的《电与磁》进行点评。他指出“科学课堂要有科学味，要引导学生知其然而知其所以然。”，肯定了两位执教教师的教学，此外还从了解学生学情、注重知识构建、关注科学探究等方面进行专业指导。
 

　　期间，各教研员不仅针对上一学年的教学质量检测结果进行分析指导，还对各学科调研之后进行当堂检测，并及时进行批改反馈。针对当堂检测结果分析原因、思考措施，积极推进精准教学。

　　此次教研员的调研指导，将对我校课堂教学质量的提高、教师专业化发展起到积极有效的促进作用。