优秀展示，专业引领——呼和浩特市小学英语优秀青年教师说课展示暨外研课代表计划呼和浩特市启动仪式

Miss Xu

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英语

说课

　　10月18日上午，迎着瑟瑟秋风，呼和浩特市小学英语各名师工作室成员，各学校骨干教师齐聚大学路小学滨河校区，参加呼和浩特市小学英语优秀青年教师说课展示活动，窗外的寒风丝毫阻挡不了老师们前来学习的热情，会场座无虚席，过道里都坐满了前来听课的老师们。

会议由呼和浩特市小学英语名师工作室赵静红老师主持，赵老师亲切又不失幽默的开场为本次活动拉开了帷幕。

　　首先由 "外研社课代表计划"内蒙区负责人胡主任发言，正式开启了呼和浩特市"课代表计划";

　　接着由相关负责老师介绍"课代表计划"的由来及今后的具体实施方向。

　　并向呼和浩特市的师生代表捐赠图书，受到了老师同学们的欢迎。

　　会议的第二项内容，优秀青年教师说课展示活动正式开始。活动共有来自呼和浩特市市区及各旗县区的十一位老师参加，根据英语课的课型，分为阅读课，语音课，词汇课和对话课四个课型。十一位老师流利的英语口语，扎实的英语教育教学功底，精美的PPT制作及教学视频展示为与会的领导和老师们带来了一场视听盛宴！

阅读课

赛罕区大学路小学的图雅老师，玉泉区通顺街小学的郭慧英老师和呼和浩特市四中的赵艳老师为大家带来的是阅读课的说课展示，三位老师从阅读课的pre-reading，while-reading，post-reading三方面阐述了各自的课堂设计。

图雅老师在教学过程中还关注到了学生们的leaning ability，thinking quality，and language ability，在组织学生阅读过程中还用到了jagsaw reading的方式，取得了不错的效果。

郭慧英老师在拓展阅读中选择了与主题相关的绘本故事，并引导学生用自己的理解将绘本故事表演出来。

赵艳老师在说课过程中加入了适当的肢体语言，使说课过程生动有趣，在拓展绘本处理过程中，赵老师设计了让学生们预设故事的环节，开放性问题的设置让学生的思维得到锻炼。

语音课

回民区贝尔路小学的白璐老师，师大附校的王岩老师，土左旗的顾娜娜老师带来的是语音课的说课展示。三位老师都用到了自然拼读法与绘本教学相结合的方法，使语音课轻松有趣。

白老师在小组合作拼读单词的过程中，每个小组成员都分工明确，让语音程度较好的学生担任group leader，使整个小组活动更有效。

王老师在教授语音的过程中还关注到了"核心素养"中的要求在每位学生身上是否达成。

顾老师在学生通过扎实操练字母组合"ee""ea"之后，将高段年级的语音课的重点放到了最后的输出环节，不光有听说的输出，还有听写的输出。

对话课

新城区呼哈路小学的胡劼老师，清水河的刘美娟老师带来的是对话课课型说课的展示。

胡老师在教授对话课时，尽可能多地为学生提供相关词汇，语境，让学生在相关语境中操练重点句型，并用思维导图现场展示板书。

刘老师在每个环节的设计上都加上了所需时间，让整体课堂重点突出，分级评价手段也能激励学生更好地参与课堂。

词汇课

武川民族小学的辛俊清老师，和林四小的郭爱老师，托县民族小学的张芳芳老师进行了词汇课的说课展示。

辛老师对于新授词汇的导入方式采取了用英语描述，让学生来猜的方式，增加趣味性，并通过对于职业单词的讲授将学生的情感态度升华到尊重热爱不同职业的劳动者的高度。

郭老师热情洋溢地说课感染着每位参会老师，通过词不离具句的操练，让学生能够活学活用所学与颜色词汇。

张老师将big，small，long，short四个新授词汇形象地呈现，并放在重点句型It is....；It has....中操练，让学生扎实掌握。

　　参加展示活动的老师们分别从分析教材，分析学生，分析教学目标，分析重难点，教学方法，教学过程，反思几个方面进行说课展示，对于不同的课型，老师们都加入了自己的思考，淋漓尽致地将各种课型的不同特点，一些好的教学方法，优秀的教学资源为大家做了一一展示，相信通过参加本次展示活动的老师们都是收获满满，参加本次活动的还有新入职小学英语教师队伍的六十多位新教师，相信此次活动也为他们提供了一个高的，专业的起点。

　　说课是在备课的基础上对一节课的教学设计及理论基础的阐述，帮助老师不断提高业务水平和教学水平，在教学实际过程中充分认知教材，分析学生，利用周围环境及可利用资源，为学生的学习创设情境，让教材充分为教学服务。希望通过今天的说课展示活动，让我们每位小学英语教师都能有思想上的触动，在实际的教育教学过程中，更机智地预设，利用好身边资源，更好地为我们的课堂服务。