<h3>成都玉林中学初中部培训简报</h3> <h1> 霏霏秋雨浸润着高新教育人的心田，瑟瑟秋风中，老师们的学习热情丝毫未减。几经波折，成都高新区初中语文统编教材培训会第三次会议于2018年10月18日在和平学校顺利举行。本次活动由成都市高新区教育发展中心代成功老师主持，由四位承担省级培训示范课的优秀教师为大家献上了精彩纷呈的课堂教学与经验交流。</h1> <h1> 金苹果锦城一中朱莉老师的写作示范课《聊故事，写故事》以“聊故事、猜故事、描故事、续故事、改故事”等环节精心设计课堂活动，将写作方法与技巧藏在绘本故事中，极大地激发了同学们的表达欲望和写作热情，“以人为本，以生为本”的有笑有泪的课堂让现场观摩的老师们不禁陷入了沉思。在经验交流中，朱老师谈到“授之以渔”还不够，还应当“与之共渔”，并给出了具体做法的指导意见，让老师们获益匪浅。</h1> <h1> 金牛实验中学的杨艳老师以“聊一聊”的轻松方式展开现代诗歌教学《诗寻人间四月天》，从意象及其特征谈到诗句的倒装与转行，通过林徽因原诗与老师改过的诗两相对比，引导同学们理解诗人的创作自由与诗歌强烈的抒情性特征。“以诗寻诗，以诗教诗”的大胆尝试给老师们带来了新的启发。</h1> <h1> 常年从事高中语文教学的岳国忠老师来自成都教科院附属学校，他的小说教学示范课《孔乙己》选取了不同的视角，抓住孔乙己的“站”与“坐”来梳理小说情节，通过“长衫”这一“物件”、语言中的省略号这些细节来触摸孔乙己的性格，反复的对话中，学生理解了孔乙己命运何以至此的深层原因。谦逊的岳老师表示自己愿做一个“仰望巨人，仰望课本，仰望学生”的人。</h1> <h3><h1> 说明文教学示范课《时间的脚印》由成都七中初中学校的许媛老师带来。用思维导图的形式理清文章层次，思考原文中的几个文段为何被删掉，让同学们领会了说明文的“抽象之美”；文中运用得当的动词和修辞手法让同学们感受到了说明文的“形象之美”。</h1><h1> 许媛老师的经验交流以“一直在路上”为题，这也正是本轮教材培训活动的题中之义吧。从整体架构到教材解读再到教学示范，三次培训圆满结束，但我们深化初中语文教学改革的路途还很漫长，这条路平凡却又伟大，这条路充满荆棘也会有绚烂之花，积极进取的高新语文教育者一直在路上！</h1></h3><h1><br></h1>