健康生活，健全人格——莲都区小学段主题班会活动课堂教学评比

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健全人格

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同学

自信

班主任

三秒

2018年10月16日，在莲都区城北小学开始了为期两天的小学段主题班会活动课堂教学评比，暨莲都区青年班主任学习团队十月份的活动。主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，它是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。而中国学生发展核心素养中第四点就是健康生活，健康生活是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。健康生活又包括珍爱生命、健全人格和自我管理。健全人格是指具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观；有自制力，能调节和管理自己的情绪，具有抗挫折能力等。从而确定本次的主题为《中国学生发展核心素养》“健康生活”里的“健全人格”。

正式开始上课前，教研室桑主任就此次比赛做了几点说明和提醒。桑主任希望比赛选手围绕主题，深入学生内心，解决学生的一些实际问题。同时要求青年班主任学习团队的老师们抓住学习的机会，认真学习，回去还要多反思，上好每一节班会课，更好的完成学生的德育工作。

第一节课是梅山小学王巧慧老师上的“健全人格、美好生活”，她通过图片发现亮点，然后让学生小组讨论“擦亮慧眼找优点”以及一些故事等告知学生要学会欣赏自己、暗示自己，要有自信、乐观、坚韧的精神，只要百折不挠，万事可成。

第二节是莲都外国语学校丁立占老师上的“笑对挫折”，通过塞曼的故事，李娟同学的挫折，调查问卷，励志名人名言等告诉学生遇到挫折时要学会敞开心扉，寻求帮助，换位思考，学会宽容，还要调整方向，继续拼搏。

第三节课是大洋路小学潘伟琴老师上“的拥抱自信，放飞梦想”。她通过学生自己收集的故事，调查反馈单，“神秘巨星”等告诉学生你可能不是完美的小孩，但你一定要有自信。接着又以别人眼中的梦想，名人的故事，写写你的梦想等环节让学生知道我们一定要有梦想，这样未来才会有希望。

第四节课是大洋路小学叶蓉蓉老师上的“互帮互助，牵手同行”。她通过蒙眼自信，读老师给603班的信，观看几个视频，写或画帮助别人或别人帮助你的故事，还有学生的话剧表演等等告诉学生友谊的重要性，助人者自助，但帮助他人还要讲究方法，不是什么事都可以帮的。

第五节课是碧湖二小李莉老师上的“快乐每一天，幸福在身边”。她这节课通过一些游戏、案例等教给学生她自创的三秒镇静法以及三秒镇静法的升级版，我相信课后学生应该会对这三秒印象深刻了。

第六节课是水东小学陈霞丽老师上的“做情绪的主人”。她围绕上周心理测评结果，通过同学表演情绪大家猜的游戏，学生小品，同学的故事，与父母之间的事，写给爸爸妈妈的信，老师写给你们的信，季华薇校长的发言等环节告诉小朋友们要学会理解、沟通、乐观生活。其中父母的视频看哭了几个小朋友，感触颇深。

今天最后一节课是由城北小学陈吉老师上的“爱，让生命闪光”。爱有各种名字，同学们说说各种爱，从而一一展开，再通过同学画的地图和同学写的作文，得出爱是一张地图。爱能让生活甘甜。

七节课结束后还进行了限时三分钟的说课和三分钟回答评委提问环节，参与的评委是莲都区教育局少先队总辅导员兰国良老师，丽水市德育新秀、莲都区德育带头人张林翠老师，莲都区名班主任杨润老师。七位上课老师对自己的课堂设计进行了精彩的说课，对于评委老师的提问，选手老师们根据自己的工作经验、自己平时的积累进行了完美作答。整个活动是那么的有趣、丰富、精彩，相信大家都受益匪浅！