<h3> 清早，烟雨蒙蒙。随着上课铃声的响起，徐路路老师带领23班的孩子们走进了五楼多媒体教室，紧张而又有序地等待着老师们的到来，准备开始一堂特别的语文课。</h3> <h3> 《坐井观天》既是部编版小学语文二年级第四单元的一篇精读课文，又是一个意趣盎然的寓言故事。根据低年级孩子的年级特点和本课的教学目标，徐老师设计了看图猜故事，激发兴趣——初读课文读懂故事大意——认读生字，巩固练习——再读课文，读好情感4个环节，教学环节紧凑，环环紧扣，由浅入深的引导孩子学会生字，读好课文，孩子们在课堂上兴致盎然，积极举手回答问题，课堂学习气氛非常和谐、浓厚。</h3> <h3> 授人以鱼不如授人以渔，语文课堂也要重视方法地渗透。徐老师教“无边无际””这个词语的时候，首先引导孩子遇到难理解的词语要查字典的方法，接着出示字典的注释充分理解“无边无际”的意思，然后启发孩子产生联想“生活中还有什么事物是无边无际的呀？”孩子们踊跃思考回答之后，再用课件出示蓝天、草原、沙漠、大海的图片，巩固对词语的掌握。整个环节不仅教会了孩子理解词语的方法，还通过图文结合文，将语文和生活联系在一起，大大地激发了孩子的学习兴趣，学习效果显著。</h3> <h3> 充分掌握生字以后，徐老师引导孩子们再读课文，在理解小鸟和青蛙的位置的环节，她先出示句子让孩子朗读，然后请了2位同学走上讲台，让孩子们在黑板上贴出两只小动物的卡片。可能孩子比较紧张，一开始贴错了，徐老师没有生气，和颜悦色地鼓励孩子继续找出正确地位置，直到把位置贴准了，老师和孩子才露出满意的笑容，孩子们也通过这个直观演示的方法进一步理解了小鸟和青蛙的位置。</h3> <h3> 团结就有力量和智慧，本次公开课得到了全校语文老师的大力支持，老师们在后面一边认真的听课，一边细心的做笔记，看到孩子们的精彩发言不时露出赞许的笑容，遇到有争议的地方会暗暗思虑，思考更合适的教学方法，达到更好的教学效果。课后老师们积极对徐老师的课堂进行了细致而又精彩的点评，为课堂增光添彩不少。</h3> <h3> 工欲善其事，必先利其器。徐老师为了能尽力展现一堂合格的示范课，精心地在二（4）班进行了试教，邀请了涂维华老师、陈洁老师、黄珍玲老师以及二年级全体语文老师前来听课指导。课堂上老师们细心听课、及时做笔记和批注，课后老师们对徐老师的课出谋划策，提出了很多宝贵的建议。在大家的共同努力下，徐老师顺利地完成了一堂语文公开课，起到了良好的示范作用。</h3> <h3> 再次真心感谢今天徐路路老师带给我们一节精彩、扎实的低段语文示范课。 做最美天小语文教师，成长路上我们一起同行！<br></h3>