为了推进教育均衡发展,提升我市教育教学水平,山东省教育科学研究院于2018年10月从全省调集30个学科、120多位优秀教师在菏泽市举行“送教支教”活动。

10月16日,由菏泽市教科院组织安排、菏泽一中南京路校区承办的高中语文学科的“送教支教”活动如期进行。此次活动由山东省教科院语文教研员厉复东老师、菏泽市语文教研员韩建华老师主持;淄博教研室陈鲁峰、诸城繁华中学秦涛、桓台一中耿文超、郓城一中鲁凌波、菏泽一中宋姗姗五位老师参与了授课。

菏泽市各县、区语文老师们积极热情地参与了此次活动。名师们精彩的课堂为我们呈现了一堂堂视听盛宴,广大师生获益匪浅。

名师风采展示

  来自淄博教研室的陈鲁峰老师,为我们带来了一场设计新颖的《谏太宗十思疏》。陈老师的课堂由一首谜语导入,幽默的开场舒缓了学生的紧张情绪。陈老师从“一读正字音、二读辨文体、三读求文气、四读写感受”入手逐步推进课堂进程。讲解过程中陈老师时而引导学生分析一词多义,时而引导学生关注文章注释,将对太宗的劝谏之情讲解得精准而又到位。陈老师还为我们呈现了自己用文言文体、以太宗口吻写的一封回信,令学生赞赏、信服。最后,陈老师用“因声求气、仔细理会、融会贯通”结束课堂。课堂在学生们的满满收获和一片掌声中,圆满落幕。

来自潍坊诸城的秦涛老师,给我们带来了其精心设计的《梦游天姥吟留别》。秦老师首先用李白不同时期的诗句导入,旁征博引、引人入胜。接着,秦老师以其声情并茂的范读以及儒雅的人格魅力感染了在座师生。并以男生读、女生读、齐读的形式让学生探索了李白梦境的奇特。其“读清脉络、读懂内容、读懂艺术、读透情感“的诵读加感悟的授课方式令学生耳目一新。课堂结尾秦老师以“人生是一场场的机遇,生命是一次次的选择”寄语学生不忘梦想。

  来自山东桓台一中的耿文超老师为学生呈现了一堂精彩纷呈的《蜀道难》。课堂上耿老师直入课题,首先询问了学生在诗歌文言方面的疑难问题,然后让学生自由诵读。在学生初步理解诗歌的基础上,耿老师为我们进行了感情充沛的范读。耿老师从“蜀道‘难’在何处?”“如何写蜀道之‘难’?””为什么写蜀道之‘难’?”几个问题入手,环环相扣引人深思。在艺术手法欣赏环节,耿老师的诵读指导更是将学生诵读的激情予以充分激发,同时也将整堂课推向了高潮。

  来自郓城一中的鲁凌波老师的《赤壁赋》发人深省,亦情亦理。导入环节,鲁老师让同学们背诵了《记承天寺夜游》,并赏析了诗歌《自题金山画像》,让学生初步感悟苏轼词作的魅力。在品读课文环节,鲁老师先以填空读的方式引领学生体悟文本骈散结合的特点,然后通过自己的范读和学生的单读、齐读、自由读带领学生梳理、把握文章情感脉络,并通过品味语言进一步体悟作者蕴含在其中的悲喜之情。

  来自菏泽一中的宋姗姗老师,为我们带来了一节别出心裁的作文课——发散思维训练。宋老师首先用一个圆导入,进行了思维训练的热身,引导学生从不同角度、不同方向发现发散思维的规律,带领着学生围绕“蜘蛛”一词进行发散思维训练,学生们踊跃发言。接着宋老师从“多向思维、侧向思维、反向思维”角度训练学生围绕“幸福是什么”展开写作。课堂上宋老师对学生进行“由句子到片段”的提升训练,让学生获益匪浅,受到师生们的一致好评。

精彩瞬间捉影

课堂认真聆听

课间交流讨论

课后深入思索

聚精会神听课

认真思考总结

积极回答问题

  “送教支教”的课堂展示伴随着一场场的头脑风暴渐入尾声,评课、总结活动随之开启。

  首先由厉老师等教研员给授课的五位老师颁发荣誉证书。

  接着请三位授课老师进行了说课。秦涛老师从自己的教学设计说开去,谈了自己 “了解学生、发展学生、成全学生”的教学理念。

鲁凌波老师则用“守正出新”要求自己的课堂,谈了自己先“裸读”文本、再参考“大家”评论以提升自己课堂教学价值的备课理念,并提出了语文教学的“科学性、人文性和艺术性”。

  宋姗姗老师分享了自己的备课过程及感受:由开始的兴奋到后来的迷惘、彷徨,再到最后的清晰,感到备课的过程是一个不断思考、提炼、进步的过程。

  接着省教研员厉复东老师谈了自己的观课感受及自己对语文教学的思考。厉老师首先充分肯定了几位老师的课堂,并对其中的亮点进行了中肯、精准地点评;接着主要围绕新课标讲解了语文学科的核心素养和学习任务群,提出要把核心素养与自己的课堂真正结合起来。厉老师认为语文课堂的基本要求应该是让学生把文本“读准、读熟、读懂、读出趣味”,而“能诵、能赏、能用、能获得美感享受”则是更进一步的要求;提倡语文课堂要传承传统文化,并诚挚告诫老师在教学过程中要起到立德树人的引领作用。

  最后,由菏泽市语文教研员韩建华老师做了简短的总结发言。韩老师简单谈了语文教学要目标定位准确,教学方法恰当;要使学生在学习中兴趣高,效率高,成绩好,同时,寄语广大老师能“思考大于吸收”,以便更好地探寻自己教学的方向!

  下午五点,活动结束,慕名而来听课的300多名中学语文老师满载收获而归,归途中仍热烈讨论交流着自己的收获和感受。相信此次活动将会引发我们对自己的教学做更进一步地反思、改进,使自己的教学水平得到更大的提升。