课程开发,我们在路上——丽水市2018年拓展性课程开发与实施疑难问题解决专题研训活动

云和县古坊小学

<h3>  10月15-16日,丽水市2018年拓展性课程开发与实施“疑难问题解决”专题研训活动在云和县古坊小学举行。</h3><h3> 本次活动由云和县教育发展中心教研员梅晓红老师主持。活动通过主题讲座、课堂展示、经验交流等形式,总结和推介了部分县市区的实践经验和研究成果。</h3> <h3>  15日下午,我们有幸请来了杭州基础教育研究室的俞丽萍老师,她为大家做了《拓展性课程的组织和实施》的讲座。<br></h3><h3><br></h3> <h3>  俞老师以自己在《教学月刊》的发表过程为线索,和老师们分享了自己历年关注和思考综合实践课程理念的升级过程。言辞中既传达了对深化义务课程改革中课程理念落地实施的精神,也表达了对课程实施保障的隐隐忧虑。</h3> <h3>  俞老师结合自己长期实施综合实践活动课程的经验,提出拓展性课程是可以与综合实践活动课程、校本课程有机整合的,并从课程设置、课程性质、课程目标、课程内容、课程实施等方面给大家做了可行性分析。</h3> <h3>  她还以《富阳多姿多彩的地方节》课例来说明拓展课程的组织和实施应基于综合实践课程理念,在实施过程中要做到贴近生活、重组资源、亲身参与,在实践中学习。<br></h3> <h3>  俞老师强调任何课程都应在做中学,不以系统知识传递和学习为目的,旨在发展学生的实践素养。</h3> <h3>  16日上午,云和县古坊小学的梅俏老师和莲都区刘英小学的李巧玲老师进行了课堂教学展示。</h3> <h3>  梅俏老师带来的绘本故事《月亮的味道》充满童趣。在本节课中,梅老师富有儿童化的语言,充分调动了学生积极性。她在以吃为主线的教学中引导孩子大胆交流,想象甚至创作动物们尝月亮的绘本,整堂课学生学习兴趣浓厚。 </h3><h3> “授之以鱼,不如授之以渔”,绘本阅读的方法传授也是梅老师的课堂亮点。如边读边思考,仔细观察,大胆想象的阅读绘本方法,由浅入深地指导学生懂得如何进行绘本阅读,为学生今后的独立阅读绘本打下良好的基础。</h3> <h3>  李巧玲老师带来的拓展性课程《魅力婺剧》,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">整堂课氛围轻松,活跃。学生通过尝试婺剧动作,更直观的感受到婺剧的魅力。</span>在欣赏片段和自身尝试中,学生自然而然地得出我们可以从表演、曲词、服饰、脸谱中了解婺剧的特点和内容。课堂变成了孩子们展示的舞台,从孩子们身上,我们可以看到婺剧带来的无穷快乐。</h3> <h3>  课后,云和县古坊小学的练璐莹老师就两堂课的内容,与大家交流了自己的感受。丽水市实验小学的富黄艳老师,对李巧玲老师《魅力的婺剧》一课进行了精彩的点评。同时,给我们分享了婺剧这一拓展性课程从开发到实施的历程。</h3> <h3>  经验交流环节上,古坊小学张益龙校长给大家介绍了本校在课程开发和实践上的历程和相关成果。张校长表示,接下来将继续基于本校学情,坚持灵活实施课程,加强方法研究的基本原则,不断改进和完善本校拓展性课程的相关工作。</h3> <h3>  接着,缙云教研室教研员应干和老师和青田东源小学的丁海丰老师与大家进行了经验交流。</h3> <h3>  最后,市教研员王文军老师在肯定了全市各县拓展性课程建设方面取得成效的基础上,还结合我市精品课程的开发状况,提出了许多建设性的意见。尤其对课程纲要的撰写和课程申报的规范作了明确而又具体的要求。</h3> <h3>  </h3> <h3>  本次研训活动,犹如一场及时雨,为老师们开发、建设和实施拓展性课程指明了方向。让与会教师对拓展性课程的理解由模糊变得清晰,由抽象变得具体。带给了老师们满满的收获和深深的思考。这次活动的举行,必将有力地推进全市各县拓展性课程的开发与实施进程。 </h3>