爱我思源，秀我风采——社团活动展示

记忆

学生

社团

社团活动

我校

孩子

棋牌

培养

兴趣

提高

老师

　　我校为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的各种能力，培养学生的主人翁意识，同时为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了各类学校社团25个，主要包括舞蹈、合唱、书法、计算机、棋艺、剪纸、文学等各个社团。通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升， 学校社团活动以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境;在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。

舞蹈社团:

舞蹈兴趣社团是学生非常乐于参与的一个兴趣社团，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，孩子们精彩的表现让所有评委老师赞不绝口。

戏曲社团：

作为继承五千年中华文化之精粹的中国戏曲,它融和了音乐、诗歌、舞蹈于一体,充分展示了中华文明古国悠久的历史,以及灿烂与光辉文化的无穷魅力。同时,其在弘扬优秀的民族精神、传播历史知识、规范道德标准和价值取向上,承担着举足轻重的地位。追求真、善、美三者的平衡,是戏曲的功能所在之处。

朗诵社团：

　　朗诵是一门艺术，朗诵是口语交际的一种重要形式，有利于提高学生的朗诵水平，拓展学生的朗诵技巧，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 

   

合唱社团：

经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，他们的表演受到大家的好评，他们投入了更大的热情，把合唱队的训练工作做得很好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极地启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员喜爱合唱社团。

读书社团：

　　读书社激发学生读书的兴趣，养成良好的读书习惯，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生们的文化底蕴，提高学生的综合素质。读书社团活动使孩子受益匪浅，好处多多。通过大量的阅读和多种活动形式的体验，孩子们逐步提高了自学、审美、想像、思维表达、交流、合作等各方面的能力，同时也促进了家长之间的交流，孩子之间的交往，以及亲子关系的良好发展。更重要的是：读书社团活动让每个孩子都真正地爱上了阅读！

英语社团：

　　英语社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 看看我校“小精灵”们的表演：

心理社团：它让我们在忙碌的学习生活中得到放松自我的机会；它让我们揭开层层面具直面最真实的自己悦纳自己；它让我们懂得在这个物质社会里好朋友情谊的珍贵；它让我们在喧嚣忙碌时仍然记得要与父母促膝长谈；它让我们在挫折失败过后仍然有信心勇气继续前行；它让我们从过去的点点滴滴中收获成长更好的前行 。

中国结社团：

　　“中国结”是中国特有的民间手工编织装饰品。它年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴，是中华民族传统文化的一种表现形式,同时也编出五彩斑斓的生活，思源的孩子们巧手编制的艺术品真多。 

剪纸社团：

　　让大家大饱眼福是我校的剪纸社团，孩子们在刑小美老师和薄祎老师的带领下，孩子剪纸已经赶上了老师，青出于蓝而胜于蓝，欣赏一下他们的杰作吧！

模型社团：

　　充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新能力。充分利用学校现有条件，积极组织开展各项科技活动，在科技活动中以学生为中心，强调手脑结合，设置有利于学生主动探究学习的环境，提升科技教育的层次，达到全面提高广大学生科学文化素质的目的，看看他们的杰作。

梁莉莉老师和张倩老师的探索大自然更有趣：

我们的评委们又来到电子制作社团，再次看到孩子们成功的笑脸：

再来看看我们的书法社团：

棋艺社团也是我校的一大特色：

棋社以棋牌为纽带、增进友谊为宗旨，为广大同学提供一块交流棋艺、结识棋友的广阔天地。棋社的目的是：弘扬棋牌文化，普及棋牌艺术，提高棋牌水平，丰富校园文化生活。棋社成立会丰富大学校园文化，提高同学们的棋牌素养。

美术社团：

在于培养学生对绘画的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

羽毛球和乒乓球：

其目的是促进成员之间的沟通与交流，在切磋技巧的同时结交好友，共同学习，共同进步。对社团中的个人来说，主要益处就是交友和练习并提高；对于社团中的组织者也即社团干部来说，还有锻炼自己的组织管理的能力，以及处理社团各项事务的能力。孩子们拍的不亦乐乎：

再来看看我们的田径社和太极拳：

评委移步来到了操场，足球和篮球正在激烈地进行着：

健美操社团：

健美操锻炼首先要注重练习者的心理感受和情绪的体验，也就是说练习者所表现出来的热情与活力、快乐与自信，以及自我实现的成就感。参与体育锻炼的人越来越多，喜爱健美操的人也越来越多，健美操成为体育健身产业的一个重要组成部分，孩子们跳地不错吧!

最后是我校的特色社团——武术社团

中华武术，历史悠久，源远流长，博大精深，是扎根于中华民族的血液里的传统体育项目，也是世界优秀文化的瑰宝，因此对学校的学生进行武术教学有着深远的教育意义。武术是中华民族人强身健体的一项运动。要学好它不是一朝一夕的事情，因此它可以很好的磨练人的意志，提高人的修养，让我们可以从中领悟到很多做人的道理。所以参与到武术社这个大的团体里是件很荣兴而又值得鼓舞的事！

　　丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。总结这一学期社团活动课教学情况，诚然还存在这样那样的不足。也因为学生基础不同，不能全面照顾到每一个学生，像有些学生的个别指导还不够。至于教学成绩，那只代表过去。我相信在学校浓烈的学习氛围里，老师们的教学水平一定能百尺竿头，更上一个台阶。