<h3><font color="#010101"> 南国金秋，静谧安宁，不冷不热，不燥不急，最适合潜心求真知。近日，在阳春华附的求学沃土里正上演着一系列如火如荼的各科组教研活动。初中部英语科组的黄诞老师也在703班上了一节精彩的、有实效的读写综合教研课。</font></h3> <h3>开讲啦！黄老师简练扼要地讲明本节课的教学目标。</h3> <h3>同学们在黄老师的引导下积极参与课堂教学活动，赢得笑声阵阵、掌声片片！</h3> <h3>接着，黄老师用四则寻物启事(Lost)和失物招领(Found)引出本节课的重点教学内容之一: Reading skills阅读技巧。</h3> <h3>同学们边认真阅读边热烈讨论……</h3> <h3>然后，黄老师用递进式教学法从读过渡到写，引出本节课的重点教学内容之二:Writing skills and steps写作技巧和步骤。<br></h3> <h3>同学们边认真书写，黄老师边轻声走动细致指导。</h3> <h3>还请同学现场分享习作，现场批改，理论性和实操性达到完美结合<br></h3> <h3> 黄老师清晰的教学思路，娴熟的教学手段，层层递进的教学过程让科组老师也听得津津有味。<br></h3> <h3> 最后，黄老师高度概括了本节课的三个教学重点——New words, reading skills and writing skills. 同学们在以“学为中心”的教学方法指引下既掌握了阅读和写作技巧，也把技巧巧妙地运用到了实处，收获甚多。</h3> <h3> 课后，科组老师在科组长周嵩梅老师的带领下进行了精细的评课研讨活动。大家踊跃发言，点评中肯到位，再次明确了在教学上必须达到学习能力和综合运用英语能力的最佳结合。<br></h3> <h3> 随后，初中部李庆华校长也对英语科组的高效课堂给予了充分肯定，并指明了今后的教改方向。同时，也向全体英语教师提出了一个美好的教育情怀:有生之年必到以英语为母语的国度去亲身感受语言的魅力，圆一个英语教育工作者的教育情怀。教师们很受鼓舞。<br></h3> <h3> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。愿我们在彼此的教改道路上大胆创新，勇于尝试，善于反思，不断总结，在彼此的教学世界里煜煜生辉！</h3>