<h3>2018年10月11号，我校开展了新入职教师的教学基本功大赛活动。</h3> <h3>此活动主要由教师说课标说教材竞赛、诵读展示、粉笔字及钢笔字比赛这四小部分组成。</h3> <h3>第一、二部分——</h3><h3>教师说课标说教材及诵读展示环节。</h3> <h3><font color="#010101">首先，激情满怀的孙宁老师以“绘制知识树，解读新课标”为题，以西师大版小学语文六年级上册内容为例，进行了详细而透彻的教材与课标解读。</font></h3> <h3>根据教材编写特点，结合课文具体实例进行阐释。</h3> <h3>她从教学建议、评价建议及课程资源的开发和利用三个方面来说建议，条理清晰，很是实用。</h3> <h3>尤其是说评价建议中，重视激励性评价、过程性评价、整体综合性评价及多元化评价，而不是一锤定音，一考定英雄。</h3> <h3><font color="#010101">生活处处有语文，身边处处是资源。我们从孙宁老师身上看到了虚心有礼与积极向上的宝贵职业素养。</font></h3> <h3>紧接其后，温婉严谨的<span style="line-height: 1.8;">王文柯老师以“激发学生兴趣，发展学生潜能”为题，以苏教版小学数学六年级上册第六单元《百分数》为例，进行了说课标说教材的</span><span style="line-height: 1.8;">展示活动。</span></h3> <h3>她严肃中不失活泼，让我们明白了看起来似乎枯燥刻板的数学学科也可以如此飞扬灵动，也可以从中生发出探索的无限乐趣来。</h3> <h3>数学学科要求数学老师一定要逐渐培养并最终教会学生独立思考与解决问题的能力。</h3> <h3>数学也是有思想的，有灵魂的。教师应在日常教学中渗透给学生一些基本的数学思想，培养他们的逻辑推理和思维能力。</h3> <h3>第二、三部分，</h3><h3>粉笔字及钢笔字展示秀——</h3><h3>她们手握一支粉笔，简简单单的一首《春夜喜雨》，<span style="line-height: 1.8;">却也被</span><span style="line-height: 1.8;">书写得如此认认真真。</span></h3> <h3>一笔一划，都是对中国汉字的尊重与热爱，也是对教师这个职业的敬畏与珍视，更是一种难能可贵的不忘初心。</h3> <h3>硬笔书法展示——</h3><h3>《咏柳》的书写</h3> <h3>认真的书写过程</h3> <h3>赏心悦目的成果</h3> <h3><font color="#010101">评委虽忙碌却有序的现场打分</font></h3> 中国梦，教育梦！<h3>人才兴国，教育强国。</h3> <h3>教师身负重任，理应不忘初心，砥砺前行，为教育梦及中国梦贡献出自己的一份力量！</h3> <h3>其中，教师磨练基本功是基础的基础。每位老师都应该从本次基本功大赛中学习和反思出一些东西，明白教师基本功不是一两天或者一两年就可以练就的。教师基本功，它需要我们在日常的教学中不断地去磨练，去加深。而这也正是教师基本功大赛活动的意义所在。✨</h3>